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老师笑了

来源:日记200字 作文400字 时间:07-26 14:26
老师笑了

平时,老师看到我在学习上有了进步时,都会露出会心的微笑。但是这一次,老师的笑却不是因为我的成绩。

那天,我走在放学的路上,脑子里一直在想一件事:明天就是班主任节了,送什么礼物给邵老师呢?回到家,我坐在书桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!变形金刚?男生才玩……我的脑海里出现了一个又一个的主意,但是都被我否定了。

忽然,我想起了一个场景:那天,我去语文办公室交作业,见邵老师正拿着一只香喷喷的茶叶蛋往嘴里送。她还咂吧着嘴,回味无穷似的说:“美味啊,美味!”吃?对了,吃可是邵老师的一大爱好!邵老师有一句名言:“我爱吃零食,是为了保持我的童真,能和同学们更加亲近!”那我就送点好吃的给老师吧。拿定了主意,我迅速地拿出了自己储蓄罐里的钱,直奔楼下的零食店。不一会儿就选了一大袋零食,有猪肉脯、话梅、水果冻、鸡蛋干。这些都是我爱吃的,我相信我的这位童真邵老师也一定爱吃。回到家,我又写了一张卡片:祝邵老师永葆童真,班主任节快乐!

第二天,我来到老师办公室,捧着零食和卡片给邵老师,真诚地说道:“邵老师,祝您节日快乐!”邵老师先是诧异地看着我,听完我的话,转而笑了,笑得那么开心!我想,邵老师肯定没想到我这样的小男生会注意到她的这个爱好,而且还送她这包礼物吧!其实,老师为我们付出这么多,我们也需要关心和爱护一下我们的老师啊!想到这,我也不好意思地笑了。


感悟生活老师笑了

“大家都说我最近不怎么笑了,那是因为我知道,我不笑,你们才安静,我一笑,你们就狂……”结果,全班哄然大笑。接着,老师您说:“我会把我的笑留在6月,你们考上理想的高中时。”

老师,您的严厉的外表下,一定是一颗深爱着我们的心!您曾说过您就像一座桥,过往的学生来来去去,您却始终伫立在那儿,默默无语,把一个又一个学生送向彼岸……

老师,您所教会我的不仅仅是几本语文书上的内容。上初中后,我对人生观、价值观有了比较正确的认识,而指引我的正是您!您身为表率!

老师,我知道,您是个人多愁善感的人,心地善良、纯真、直率,喜欢感悟生活,关心身边的人和事。您有一招很厉害,就是常常能从一件很小的事,引申出来很深刻的哲理,然后让我们心服口服!我了解您,正如您了解我一样。老师,还记得有一次,我没背好古诗词,您叫我到办公室默写,结果,我写错了很多,您说:“刘阳呀,不能这样呀,你很有美术天分,但语文也不能不学好呀……”接着欲言又止了。那天是张玉洁陪我来的,出门后,张玉洁说:“匡老师怎么不会骂人呢?……”但我知道,您是不敢骂得太重,怕伤了我的自尊心,因为我们正处于特殊的年龄阶段,逆反心理很强,如果对我们的错误处理不好,后果很严重。老师,我知道,您是爱我们才这么做的,您的宽广,您的用心,是不是等我们长大后,懂事了,回想起来才明白呢?

老师,在您的眼里,我可能是一个嘻嘻哈哈、整天无忧无虑的女孩吧,现在,您看了我的文章后,是否觉得我成熟了一点呢?

老师,我有着许许多多的梦想,我想考上香港中文大学,然后主修设计,到巴黎,到世界的舞台上去展示自己!或许梦想太远了,但是我觉得:只有想得到才能做得到,若一个人想都想不到,那就更别说做到了。为此,我一直鞭策着自己前进,不能退缩。

老师,我以前觉得语文就是中国话嘛,为何这么重要呢?但如今,我懂了,学好语文,不仅能够让我们传承中华文化,还可以提高一个人的修养,改善一个人的气质,可以使一个人变得有良知,有思想,可以使一个人眼界开阔,使一个人变得坚强!一个人的成功不完全取决他的学识,更重要的取决于他的人品!语文正是教我们怎么去做人的一门学科,现在,我觉得语文是最重要的一门学科,我一定要学好它。

老师,三年的学习,我很难表达我的愉快,我感觉我真正的拥有了一些东西——爱,信心,梦想,勇气,毅力,坚强……

老师,或许您的确不像毛泽东、邓小平、雨果、老舍、爱因斯坦那样的伟大,但是在我的心目中,早就把您和他们的名字相提并论了。虽然说,您的确不如他们的成就高,但对于我——您的学生来说,您所教导的一切,更真实,更美好!

看到这里,亲爱老师,您笑了吗?!


老师笑了

新的学期开始,家里最小的妹妹都已经上了五年级。

五年级,这是一个多么值得回忆的五年级呀。我闭上眼睛,在脑海中细腻的思索着,忆起朦胧中那个只属于我的五年级。

林逸欣!午饭时给我回来,好好坐在这里背单词,听清楚了没有?在我的脑海中,陈老师总是这样严厉地命令我学习。

早我小的时候,家里穷。最可惜的是我并不热爱学习。英语成绩总是与同学相距一大截。陈老师戴着圆框眼镜,梳着一条干净利落的高马尾,嘴角总是从不上扬的她,简直与电影中的女严师一样。

每一次与她的相处,都让我的心’砰砰砰‘紧张地跳个不停。每天中午吃过饭,我都必须的被她抓来背单词或者是做练习册。她坐在我旁边或是在我身旁慢慢儿踱步。一旦发现我做错了道题目,她便会严厉地向我纠正错误或者打我幼小的手掌。每天都是如此,不管答案是多少,她也从来不对我像其他老师一样,称赞一番或予以微笑一个。

然而,有一天,这次的期末考试却改变了她。

期末的考试,让我过往的努力并没有白费——印在成绩单子上的英语分数。它,展开双臂,对我笑靥如花,一拥我入怀似乎要报答我那曾经辛勤的汗水。而我藏不住的兴奋,像一头小鹿,不断的张开四肢跳跃着、奔跑着。太想对她——陈老师道声谢谢。若果,没有她独有的严厉与鞭策,我想我今天早已恐怕拿不到好成绩了。

因为她一贯的严肃,让我心生害怕,就像我是那只小鹿一样,没有了鹿爸妈的保护,让它的心紧张的跳动。也因为她的教导不但让我成绩进步,而且还让她对我有重拾信心的希望。

我放下沉醉已久的成绩单,抬起头。发现,她,站在班房外的窗子旁边儿,目光正凝视着我……

这一次,老师笑了。


小学生作文老师笑了

【第一篇】:老师笑了

我们语文老师的笑很少,也很“苦”。今天,老师终于甜甜地笑了。

上午,老师检查作业的时候,又在为那几个差生发愁了。他们平时上课不认真听讲,下课不用心学,成绩不理想,经常惹老师生气。老师为他们操了不少的心思,可还是进步不大。于是,我找来好同学袁超颖,张宇峰等人商量,决定帮他们一把。

中午,我们来到教室帮助他们,我教他们读英语,袁超颖教他们读课文,张宇峰教他们解数学题……

他们好像知道痛改前非了,正在一丝不苟地学着。

时间不知不觉地过去了,最近学的功课,他们也渐渐会读了,背了,写了……

下午,上课的时候,老师请同学回答问题,他们也积极地举手。老师见了,请一向不举手的他们回答问题,他们读得那么流利,熟练。老师见了,欣慰地笑了……

老师的笑是那样的甜,那样的美好,我不禁也跟着笑了。

【第二篇】:老师笑了

微笑是每个人脸上最美的表情,我喜欢笑,也喜欢看到别人笑。老师的笑对我是最大的鼓励和肯定。

学习了一年多的书法,终于我要准备考四级了,心情是既兴奋又紧张。我很想写出一手好字,将来成为像老师一样的书法家。可有时候总是事与愿违。

记得有一次老师教我写“永”这个字,我看见老师写起“永”字是那么轻松,写得又那么好,心想:这个字写起来一定很容易,不需要我花费很多的时间来练习这个字,只需要我一动笔,随便写几个,就能和老师一样好,我便自信满满地写起字来。可是我写着写着发现“永”字并不好写,它由最基本的八种笔画组成的,其中“捺”最难写,我练了几十遍也没有练好,老师看着我写的字直摇头。我刚想放弃,想起以前妈妈给我讲过达芬奇的故事,达芬奇是世界著名的画家,他小时候是从画鸡蛋开始学习画画的,他画过的鸡蛋多得数不清,甚至有上万个呢!但他从没有放弃,才有了最后的成功。我想起这个故事,便认真地练习了起来。

老师走到我的身边看着我写的字,原来一直紧绷着的脸突然露出了微笑,摸着我的头说:“不错,你的字进步了许多,只要再努力一把,你就能完全地把这个字掌握!”我看到老师脸上的笑容,好像浑身充满了力量,又继续练习起来。

我相信任何事情只要付出努力,并且持之以恒,就一定会收获别人阳光般的微笑。

【第三篇】:老师笑了作文

老师笑了,她看到我们都在不停地努力学习,不停地在汲取知识的营养。老师笑了,因为我们会使用另一种学习方法了,她高兴。老师笑了,因为我们在生活体验中学会知识了,她快乐。老师笑了,因为她看到我们在一本本的书中阅读着,看见了我们在玩耍中学到了很多知识,看见了我们一篇篇作文的进步(不同角度去观察)。老师笑了,因为她看见了我们一天天的成长,看见了我们每一天都向着知识的大门走去,看见了我们每一天都在享受着书香中的快乐、惊奇、紧张以及悲伤……老师看到了这些情景,就高兴地笑了。

在我们期末考试前,老师紧张,她怕我们考试的平均分得的是全年级最差的,所以她拼命地帮助我们一起复习,争分夺秒。终于,在老师的帮助和同学们齐心协力的努力下,我们脱离了最后一名的危险,得了第一名。老师把紧张的心情放下了,她松了一口气,光荣地笑了。

在我们快要考小学语文三年级质量检测的时候,11月份的军训就要来临了,同学们都知道我们是不可能去的了,要抓紧复习语文和数学的功课,不能为我们们班级的成绩落后,都深深地叹了一口气。老师也叹气,因为她知道我们都喜欢军训,她一直都在努力地帮助我们争取一个教官、一个名额。老师看到我们精神抖擞地在复习,欣慰地笑了,准备继续帮我们去争取一个去军训的名额。同学们看到这样,也笑了,谢谢您,老师!

老师的笑让我们增加了很多信心。看到老师给我们争取来了四个大队委的名额,左求右求,终于求到了这几个宝贵的名额。我们看到老师那副辛苦的样子,很心疼。所以我们就积极主动地参与这次大队委竞选。看到我们积极主动和先前准备好的稿子,老师自信地笑了。当她看到我们是那样的机灵乖巧,准备继续给我们班争取更多的名额。

谢谢您,老师!谢谢您,老师的笑!

【第四篇】:老师笑了

在生活和学习当中,我见过许许多多的笑:早晨醒来,是母亲慈爱的微笑;上学路上,是行人们甜甜的微笑;校园里,是同学们愉快的微笑……微笑能让这个世界变得更加美丽,微笑能让这个世界变得更加多姿多彩。然而,在众多的微笑中,最令我难忘的还是牛老师那充满鼓励的笑。

刚上一年级时,我还是一个性格内向、没有自信心的“灰姑娘”。上课从来不举手回答问题,班里有什么活动也不敢积极参与,平时和同学们也很少交流,总是喜欢一个人孤零零的在角落里。牛老师为了让我变得活泼开朗,她便经常找合适的机会与我谈心,教导我、鼓励我上课要积极举手回答问题,平时班里有什么活动也总是督促我主动去做。牛老师就像一位和蔼可亲的“仙女教母”,把我变成了一个自信、开朗的“仙蒂公主”,使我穿上了“水晶鞋”。慢慢地,我变得越来越活泼,越来越自信。每次上课都积极回答问题,学习成绩总是名列前茅,班里有什么活动我都主动参加,和同学们相处的很融洽,成了老师的“得力小助手”……牛老师看着我一天天进步的样子,这一刻,她笑了,笑的是那样的甜……

记得在三年级快期末考试的时候,牛老师为了我们忙前忙后,每天顾不上休息,经常利用副科老师的课陪我们复习,在学校走廊里,我总能看见牛老师参考复习资料的身影,办公室里,总能看见牛老师批改作业、整理复习资料的身影……牛老师为了让我们考出好成绩,几天顾不上吃顾不上喝,忙来忙去个不停。看着这一切,我想:我一定要努力复习,取得优异成绩,不辜负牛老师的期望!果然,功夫不负有心人,我取得了第一名的好成绩,我兴奋地一蹦三尺高。这一刻,我看到牛老师也乐的笑开了花。笑的是那么的甜,那么的美……

有句诗描写的好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”如果我是一朵花,那么老师的笑就是甘甜的雨露,播洒在我的心田;如果我是蜡烛,那么老师的笑就是温暖的灯芯,照亮了我前方的路;如果我是船帆,那么老师的笑就是充满希望的彼岸,随我到达知识的城堡……

【第五篇】:老师笑了

老师笑了,是那样的慈祥;老师笑了,是那样的温柔;老师笑了,是那样的与众不同。

我们班的班主任是一位非常严厉的一个人。

在他的眼里似乎一切的事物都是冷漠的,大家也很少见到他笑一次。

“什么?”“让我们的邢老师笑一次?”“够呛!”在大家的眼里80%的人都是这样回答的。我时刻等待着他的笑容,终于有一次,我看到了……他的笑是那样的与众不同。

昨天,是我们这个学期的最后一天,老师为大家精心地准备了礼品,要亲自为大家颁发奖状和礼品。

每当一个个同学上去领奖时,老师总是用双手递给他。突然间,老师笑了。老师的笑容就像冬天里开放的花朵——短暂而又值得我们去珍惜。就像云雾中若隐若现的灯光——由深到浅,由浅变深。就行雪地里的一缕阳光——普照大地,因为大地需要他的阳光。也许全班只有我关注到了,我的嘴角也微微地动了一下,我也笑了……

老师的笑让我感受到以往不同的感受,老师的笑是慈祥的,老师的笑也是让我成功的动力。

临近期末的前两个星期,邢老师连续地让我们做试卷,让时不时让我们做试卷,我也深深地记得那一次,我独自面对老师的那一刻。

我第一次的单元测试,我让老师失望了,我本以为老师从而会对我失去信心,中午,我面对着试卷一个个红叉,就像烙在心中的伤疤一般。下午,我带着沉重的心,勉强地去面对老师和同学。我无法掩盖我心中的疼痛——老师对我失去信心。

也行老师发现了我和往常的不同。就走到了我的桌子前,拿着我的试卷,边看,边淡淡笑着,那种笑声,是淡淡的,是悄无声息的。

我也默默的对自己说:“你能行,老师还信任你,你要努力。”

老师的笑,会永远印在我的脑海中,尽管他会渐渐抹去……

老师笑了,悄无声息,是鼓励我的源泉。

老师笑了,与众不同,是他让我重新获得永远的信心……


六年级作文老师笑了

【第一篇】:老师笑了

老师笑了,她看到我们都在不停地努力学习,不停地在汲取知识的营养。老师笑了,因为我们会使用另一种学习方法了,她高兴。老师笑了,因为我们在生活体验中学会知识了,她快乐。老师笑了,因为她看到我们在一本本的书中阅读着,看见了我们在玩耍中学到了很多知识,看见了我们一篇篇作文的进步(不同角度去观察)。老师笑了,因为她看见了我们一天天的成长,看见了我们每一天都向着知识的大门走去,看见了我们每一天都在享受着书香中的快乐、惊奇、紧张以及悲伤……老师看到了这些情景,就高兴地笑了。

在我们期末考试前,老师紧张,她怕我们考试的平均分得的是全年级最差的,所以她拼命地帮助我们一起复习,争分夺秒。终于,在老师的帮助和同学们齐心协力的努力下,我们脱离了最后一名的危险,得了第一名。老师把紧张的心情放下了,她松了一口气,光荣地笑了。

在我们快要考小学语文三年级质量检测的时候,11月份的军训就要来临了,同学们都知道我们是不可能去的了,要抓紧复习语文和数学的功课,不能为我们们班级的成绩落后,都深深地叹了一口气。老师也叹气,因为她知道我们都喜欢军训,她一直都在努力地帮助我们争取一个教官、一个名额。老师看到我们精神抖擞地在复习,欣慰地笑了,准备继续帮我们去争取一个去军训的名额。同学们看到这样,也笑了,谢谢您,老师!

老师的笑让我们增加了很多信心。看到老师给我们争取来了四个大队委的名额,左求右求,终于求到了这几个宝贵的名额。我们看到老师那副辛苦的样子,很心疼。所以我们就积极主动地参与这次大队委竞选。看到我们积极主动和先前准备好的稿子,老师自信地笑了。当她看到我们是那样的机灵乖巧,准备继续给我们班争取更多的名额。

谢谢您,老师!谢谢您,老师的笑!

【第二篇】:老师笑了

语文虞老师是一个严谨的老师,慈爱的老师,可是在我的眼里,老师大多数的日子里总是很严肃,不苟言笑。但那天老师笑了,笑得特别开心。

期末语文区统一考试后,我带着不安的心来到学校,生怕自己考砸了。上课了,虞老师报起了分数。哦,还好,全班都考得很不错,连一个60多分的都没有。我心想:看虞老师一副不高兴的样子,心里一定乐开花了吧!

在课间,数学沈老师跟虞老师来搭话:“虞老师,这次语文考试是你们班分数最高啊!前面王老师(教(3)班的语文老师)还告诉我,她急死了,(3)班老比不过你们(4)班啊!”

虞老师听了这番话,绷着的脸终于松开了,她脸上露出了喜悦的神情,轻声笑着说:“哟,沈老师这样夸奖我们班啊!不,不,不,只是幸运,好几道题我在考前猜对了,让他们练了练,他们也挺认真的呀!”

是呀,我们班同学好的好,差的差,个个老师都说很难教的。这时,沈老师问我们:“你们不是数学班是什么班啊?”同学们急于想听她们下面的谈话,就回答:“我们是语文班!”

“看到没有,你们班同学都承认呢!”

虞老师这才忍不住眉飞色舞地笑着,谦虚而高兴地说:“哎哟,别这么说,我……”

看见班主任笑了,我们也纷纷议论起来,讲起了这次语文考试的题目。这时英语老师走进了教室,上课了。

虞老师笑了,笑得多么高兴啊,这让我们看见了她严格教育我们背后的另一面。老师开心,我们也开心,我们要让老师多多地笑,笑得更灿烂!

【第三篇】:老师笑了作文

记得在小学里,班主任很严厉,甚至非常严厉,我动不动就被她拉到办公室批评一顿。现在不一样了,上了初中的我,却常常看见班主任黄老师的笑脸。

初中,的确不能和小学比。小学里,老师把我们当成孩子,初中里,老师却把我们当成朋友,甚至还可以让我们把她当成姐姐。

记得刚入学时,我的成绩并不是很好,常常到不了中上游。中等学生在小学中最容易被忽视的,可我偏偏在这个上不上,下不下的位置上。进入初中后,我就最怕像小学时那样被老师忽视,便努力向拔尖生靠拢,结果还是差一点。但是,老师看见了我的努力,笑了,常常鼓励我,我不会再被忽视了,我好高兴啊!

期中考试后,班主任黄老师一直在关注我,也在努力让我发挥潜能。终于,我从中下跳进了中上,老师又笑了,我好开心啊!

去年,在圣诞节前几天,黄老师感冒了,我可真是十分担心。在文艺汇演前的越野跑比赛中,我拉着老师那双手,老师的手冰冷冰冷的,再看看老师的脸有些暗黄,几乎没有血色。我第一次感受到老师工作的辛苦。老师摸着我的手,边笑边说说:“你的手真暖!”我冲老师笑了笑,说:“我的手倒不是很暖,只是老师的手太冰了。”

圣诞节那天早上,我来到学校,老师办公室是开着的,老师却不在那里,我偷偷的把塞有字条的一双手套当作礼物,送给了老师,放在了她的办公室抽屉里,正纳闷老师在哪儿?怎么就不见她了?后来才知道老师身体不舒服,去医院了。那天,我一直在惦记中度过。

老师终于到校了。她打开抽屉,取出了手套,并看见了纸条上的祝福,上课时老师瞅着我,笑了,我心里甜滋滋的。

黄老师,你的工作太辛苦了,戴一双手套,保护好自己那双冰冷的手吧!我心里这么想着,还在纸上画下了老师那开心的一笑。

晚上,我在床上甜甜的睡了,梦中又看见了老师的笑……

【第四篇】:老师笑了

平时老师看到我们在学习上取得了进步时都会发出会心的微笑,而这一次,老师又笑了,却不是因为我们的学习成绩。

“这边,这边,好!再往上一点就会更好了”“字要写得好看一点!”这个班级到底在干什么呢?一起来看看吧!

在上个学期的一个星期三的下午,我们都待在教室里,把窗帘拉下来,现在整个教室沉寂在神秘和黑暗中,为了给老师一个愉快而记忆深刻的生日,我们分工干起了给老师的惊喜:有人把教室打扫一遍,有人画功了得,那他就在黑板上写出了“祝老师生日快乐!”和漂亮的图案,把摆在窗台上怒放的花摆了一个新造型,并且把事先准备好的礼物包装起来,大家忙得不亦乐乎。哈哈,不错了吧!一位站在讲台上的同学兴奋的说道:“老师看到了一定很高兴了吧!”我们都纷纷的点点头,边交流起给老师的礼物,期盼着老师的到来。

第三节课很快下课了,老师也走进了教室,在外面放哨的同学说道:“老师来了!”教室里鸦雀无声,当老师走进教室的那一刹那不知从谁的口中唱出生日歌,我们马上涌上前去,排气犹如长龙的队,依次把准备好的生日礼物送给老师,并七嘴八舌地送上了最真挚的祝福,整个教室都沉浸在欢乐中。

大家快看平时不苟言笑的老师发出了会心的笑容,那笑得多么甜蜜啊!现在所有的同学和老师的笑声至今在我心田里荡漾。

平时老师看到我们在学习上取得了进步时都会发出会心的微笑,而这一次,老师又笑了,却不是因为我们的学习成绩。

“这边,这边,好!再往上一点就会更好了”“字要写得好看一点!”这个班级到底在干什么呢?一起来看看吧!

在上个学期的一个星期三的下午,我们都待在教室里,把窗帘拉下来,现在整个教室沉寂在神秘和黑暗中,为了给老师一个愉快而记忆深刻的生日,我们分工干起了给老师的惊喜:有人把教室打扫一遍,有人画功了得,那他就在黑板上写出了“祝老师生日快乐!”和漂亮的图案,把摆在窗台上怒放的花摆了一个新造型,并且把事先准备好的礼物包装起来,大家忙得不亦乐乎。哈哈,不错了吧!一位站在讲台上的同学兴奋的说道:“老师看到了一定很高兴了吧!”我们都纷纷的点点头,边交流起给老师的礼物,期盼着老师的到来。

第三节课很快下课了,老师也走进了教室,在外面放哨的同学说道:“老师来了!”教室里鸦雀无声,当老师走进教室的那一刹那不知从谁的口中唱出生日歌,我们马上涌上前去,排气犹如长龙的队,依次把准备好的生日礼物送给老师,并七嘴八舌地送上了最真挚的祝福,整个教室都沉浸在欢乐中。

大家快看平时不苟言笑的老师发出了会心的笑容,那笑得多么甜蜜啊!现在所有的同学和老师的笑声至今在我心田里荡漾。

【第五篇】:老师笑了

俗话说“笑一笑,十年少”。我见过爷爷慈祥的笑,奶奶历尽沧桑的笑,爸爸严厉中带点儿幽默的笑,妈妈善解人意的笑,表妹天真烂漫的笑,表弟顽皮的笑,同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。

黄老师是6年级才接任我们班的,而且担任班主任,教我们数学。可以说,她是我们小学阶段最别具一格的老师。

就拿开学处来说吧。黄老师并没有像其它老师一样说什么新学期祝词,而是板着一张面孔,不苟言笑。然后对我们说了一大堆警告的话,我们听了都心惊胆战的。之后,绝大多数同学都不敢惹她。

因为班主任是数学老师,所以,我们数学抓得紧自然是不足为奇,然而,还有一小部分的同学真是吃了熊心豹子胆!竟像幼儿园的小朋友一样,成天除了玩,还是玩。对学习置之不理。老师为此是暴跳如雷,对我们更加严厉了。

记得有一次,某个同学小测不理想,吃了老师特制的“竹笋炒肉丝”,而且吃得特别“香”。老师本来以为这样可以杀鸡敬猴,但是,那些同学却不当回事。我们班干部实在是看不下去,最后决定助老师一臂之力,去开导开导那些同学。

那些同学经过我们的百般劝解,内心终于动摇了。开始认真学习起来——上课专心听讲;勤于思考;积极发言,课后目不窥园地做家庭作业。其实,大家都不言而喻。老师这一切其实都看在眼里,不说出来,是为了不让我们居功自傲。所以,依然保持着惯有的严峻态度。

就这样持续了几个星期,一天,老师说要进行一场比较重要的考试。我们都立志争取不让老师再大失所望。

在那次考试中,同学们比以前更专心了许多。

皇天不负有心人,那次,我们考了年段第二。老师这才露出了同学们期盼已久的笑脸。随后,教师里是一阵此起彼伏、排山倒海的掌声。

老师终于笑了,她笑得是那么甜蜜,那么欣慰。

【第六篇】:老师笑了

今天上午,6(1)班的同学一反常态,都在自己的座位上和同学窃窃私语。原来是他们班的班主任刘老师因这几天的期末复习操劳过度而病倒了。有的同学提议去老师家里看望老师,而班长说先认真早读,其他的事情等下课在说。

于是,同学们都拿起课本,认真地早读起来。这时,刘老师疲惫的身影突然出现在同学们面前。看到刘老师憔悴的脸庞,同学们连忙把刘老师扶到椅子上坐。可刘老师却站起来,笑了笑说:“我没什么,我们开始上课吧。”同学们只好回到了自己的座位上,听老师讲课。只见刘老师一只手撑在讲台上,开始为同学们绘声绘色的讲课,还不时地在黑板上为大家板书。这节课,同学们都非常认真,就连平时班上最有名的“淘气鬼”也都举手回答了好几个问题呢!看着同学们那股认真劲儿,刘老师露出了会心的微笑,她似乎全忘了自己还在生病呢。

期末测试的结果出来了。六(1)班居然从全年段倒数第一名变成了正数第一名。同学们高兴极了,同时,也有几分感动:要不是刘老师那几天带病坚持上课,无私地把精力花在了他们的身上,他们会有这样的好成绩吗?于是,同学们满怀深情地对老师说:“老师,谢谢您!”这时,刘老师的脸上再一次露出了微笑,这是对自己的教学成果感到欣慰的笑,同时,也是对同学们的赞赏的笑。


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