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我的语文老师

来源:日记200字 作文200字 时间:06-18 15:57
我的语文老师

我的语文老师是一位活泼、充满孩子气的语文老师。

瞧!她今天又穿了一身大红色的衣服来了,满显出自己的活泼。

记得那是在一堂语文课上,我正思想“飞舞”的时候,她叫我回答问题,便说“袁大爷,你来说一下,好吗?”“哈哈......”惹的全班同学哈哈大笑,我自己也便跟着笑起来,以后,她便经常用“袁大爷”来称呼我。还有一次,我们在跟着她学广播体操。正在同学们学的入迷的时候,我想旁边参加航模大赛的队伍瞟了一眼,没想到,却又被她发现了,“袁大爷,羡慕吗?那你也去飞吧!”说着,便唱起了《飞的更高》这首歌,引得同学们哈哈大笑,我也不由的笑起来了。从此,做任何事,我再也不三心二意了。

看!这就是我的语文老师,一位天真、活泼、幽默的老师。

指导教师:程丽

我的理想

无论是什么人都有自己的理想,包括小孩子也有自己的理想。假如一个人没有理想,就像一只没有翅膀的小鸟。我的理想就像一个五彩盒,我有许多理想,可我现在的理想是当一名语文老师。

我非常喜欢语文老师,他们是多么的辛勤,每天必须装着多少丰富的语文知识啊!慢慢的,我从喜欢语文老师,到爱上语文老师这一行工作。三年级的时候,张老师叫我们把自己的理想写下来,我提笔便写下了我想当语文老师这一理想。

这一理想是我的老师让我觉得当语文老师是多么的好呀!语文老师就像向导一样,为我们指明了正确前进的方向,让人知道人生的道路。

只从我有了当语文老师的理想以后,我就常常梦见自己成为了一名语文老师了,走上讲台,在黑板上板书出人生的道路和知识去教会自己的学生要好好的学习知识和做人的基本。爸爸妈妈常告诉我:“做语文老师,可是不容易啊!要备课、批改作业,每天很晚才能睡觉,还要为自己的学生补习……。”可我一定会战胜这些困难的,所以我固执地嚷道:“我想当老师,我一定当老师的。”

我相信,只要我努力就一定会实现成为语文老师这一理想的。

我的好朋友

开学以来,我认识了许多好朋友,其中有一位特殊的好友,她就是我的语文老师。

第一次和语文老师接触,我心里有些忐忑不安。有两个原因,一个是担心语文老师凶巴巴的脾气暴躁;另一个原因是语文成绩一直不是太理想,害怕语文课,自然也就害怕语文老师。那次语文老师询问了我以前的语文成绩,我用很小的声音告诉了老师。老师对我讲了这个班同学的语文成绩,老师走后我心里更有些不安。

到后来通过课堂上与老师的相处,我慢慢的了解了我的语文老师。我的语文老师知识渊博,每堂课除了跟我们讲课堂上的知识,还跟我们讲课外的知识,再就是通过同学们回答问题的水平,我也能感受到这一点。我很佩服我的语文老师。

我的语文老师很和蔼。每次上课老师总是面带笑容,很少批评学生,老师满面春风的笑脸让我找得很多自信。刚开始回答问题,我总是感觉手臂沉甸甸的,即使心里有了答案,但也总是不敢举手。每次老师用她那双能“透视”的眼睛看出我的心思,又用那双眼睛流露出鼓励的目光,“要勇敢些说错了也没事”,于是我不再犹豫举起手,当我说出了答案,老师会真诚的表扬我,那时我感觉我超越了自己,你想像不到我有多开心。老师会用“魔法”一样,不知不觉让我喜欢上了语文。

老师非常关心我们。让我感触最深的是最近发生的一件事。上周六学校开了家长会,爸爸妈妈回来后,跟我讲了一件事情。老师给家长们讲了一个同学的日记,那个同学的妈妈因为迷恋网络,很不关心他,这个同学在日记中写到“多么希望妈妈能够陪陪我”,老师眼里含着泪花讲完这件事的。老师竟然为我们而哭我能感觉到,老师的心离我们很近很近,我为能有一位这样的老师感到无比的骄傲和自豪。

这就是我的老师,也是我的好朋友,我喜欢我的朋友。我的老师付出太多了,给我带来了很多快乐。我在心底问自己我要怎样回报老师?我能做的就是努力学习,我还能做的就给老师送上一份祝福,祝老师教师节快乐,永远快乐!

我的老师

我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答他。

记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文老师给了我这个发言的机会;是他,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。

有一次,我家出了事,是他,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。

语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?

虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。

“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。

最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

我所希望的语文老师

窗外,柳丝随着轻柔的风儿飘着,飘着坐在窗前的我又想起我的语文课,我所希望的语文老师是什么样的呢?我思索着。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢,几十个秀丽的字腾然纸上,成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文,是我梦的起源,曾几何时我就播下了文学的梦的追寻,我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者,我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。

我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友,甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文,需要的是一种自由洒脱的意境,一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以,语文老师应该在课下,成为我们所依赖的朋友,一起玩,一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤,不分地位高低。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最亮丽的太阳,沟通嘛,自然不成问题。

我希望,我的语文老师,是一幅最亮丽的风景,魄力四射。

只有笑,才能让自己摆脱困难的纷扰,才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果,我的语文老师,能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑,那么,我们的心中就会永远是艳阳天了吧!语文课堂效率,更是没得说,那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望,我的语文老师,能够开放,为我们的课堂增添几分活力!

语文课,本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活,那,我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然,体验真正的生活,透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会,来锻炼我们的口才,使我们的语文成为最好的,最高的,最妙的!

我所希望的语文老师,其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画!

窗外,风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!

我最喜欢语文课

我最喜欢语文课

在所有的课程当中,我最喜欢语文课。

那你们就一定会问我:“你为什么喜欢语文课?语文课不是很枯燥吗?”对!我原来是怕上语文课,我不喜欢背那长长的课文,觉得它没劲、枯燥。但是我上四年级的时候换了一位语文老师,就是这位新的语文老师改变了我的想法。

我们的新语文老师姓崔,他年纪很轻,中等身材,圆脸,宽宽的眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。

崔老师给我们上的第一节语文课是学习著名作家阎肃老师创作的诗歌《故乡是北京》。望着这位新老师,想到又要背那长长的课文,同学们个个无精打采,课堂上一片沉寂。崔老师好像看出了大家的心思,他大声说道:“同学们,你们知道吗?这篇课文还是一首非常好听的歌呢,你们想听吗?”被老师这么一问,大家先是愣住了,既而是异口同声的回答:“想!”看大家来了精神,崔老师竟然把电脑和音响搬到了教室。随着美妙的音乐想起,崔老师也哼唱了起来。顿时教室里充满了生机。见同学们来了精神,崔老师又用优美的语调,抑扬顿挫的为我们朗读了起来。渐渐的美丽的画面在我的脑海里浮现,慢慢的几十双眼睛与老师连成了一片。

崔老师上的每一节语文课都非常的丰富多彩,他不仅使我们增加了知识,而且还调动了同学们的学习热情。现在我知道了,语文课可以像音乐课一样唱出优美的乐曲,可以像美术课一样画出缤纷的色彩。

同学们,你们一定也和我一样喜欢上语文课了吧!




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