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这就是活泼快乐的我

来源:日记200字 作文600字 时间:06-06 18:14
这就是活泼快乐的我

嗨!大家好呀!一头乌黑发亮的头发,总是精神的束成一个马尾披在脑后,脑门前挂着个斜刘海。不大的眼睛,旁边总是挂着一副眼镜。塌塌的鼻子,再加上一张樱桃小嘴,就凑成了一个活泼快乐的小女孩。唉,老兄,不用东张西望了,要找的人就在你的眼前呢!

我的名字叫陈乐彤,今年九岁了。我在北师大株洲附校小学部的三(11)班上学。我的爱好有很多,比如,阅读课外书、画画、唱歌和溜冰都是我的最爱。

我虽然是个女孩子,但胆子却很大。上次妈妈从上海回来,给我带了一只大大的招财龟。胆小的妹妹吓得直往后退,连去看一眼的勇气都没有。我冲她笑了笑,走上前,把手伸进水缸里。摸摸头,摸摸尾,又摸了摸它那可爱的乌龟壳。“修”得一声,大乌龟连忙把自己的身体缩回去,看来,大乌龟也“怕”我啦!哈哈……可是,有时候我却很胆小,每到晚上的时候,我自己一个人下楼拿东西,总感到很害怕。还要用妈妈手机里的手电筒呢!

我也是个小书虫!我拿起一本书,只要看见里面的人物开心,我也就捧腹大笑,,如果主人公紧张的时候,我就为主人公捏了一把冷汗,只要看见伤心的时候,我也就会偷偷流泪。有一天,妈妈出去买菜,提醒我要记得叫醒妹妹,不然又要让妹妹尿床啦!我仍然一动不动的躺在床上看着我的《笑猫日记》,看着看着,我入迷了,完全忘了自己在干什么。我感到我来到了这一本书里,和笑猫,和地包天,和马小跳他们在一起快乐的玩耍,还有杜真子、张达和唐飞几个好伙伴在一起。突然,我感觉自己屁股下湿湿的。我掀开被子一看,“呀!”我叫起来。妹妹原来又尿床了,害得我还坐到了一汪水。我呆呆地坐在那里,等着妈妈回来。而妹妹就在那儿呼呼大睡。过了一会儿,妈妈回来了,她望着我手中的《笑猫日记》哭笑不得。

这就是我,这就是活泼快乐的我。我们交个朋友吧!

三年级:陈乐彤

三年级秋季人物篇记叙文—这就是我

三年级秋季人物篇记叙文—这就是我

一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴着,将快乐的灵光撒遍大地;长长的头发在微风的吹拂翻卷起黑色的波浪,在阳光的爱抚下显得更加乌黑发亮。这就是我。

我是个活泼可爱的小姑娘。有一次,我让爸爸陪我玩游戏。爸爸板着脸:“爸爸都四十好几的人,还玩什么游戏呢?”“唉……”我失望极了。眉头顿时往下掉。忽然,我灵机一动,头一甩,手一叉,反驳道:“只要每个人拥有一颗纯洁、天真的童心,每个人都是小孩子,都可以玩呀!”“哈哈哈……全家都被我的俏皮话语给逗笑了。这就是活泼可爱的我。

我是个上进好强的小姑娘。当我碰到难题的时候,我会急忙向老师请教;放学的时候我常常跑进图书馆,如饥似渴地阅读起来。在书的海洋中步步前行,在知识的王国中汲取快乐;当同学的成绩超过我时,我会拼命学习;我还会在做完功课后写些作文,改几篇作文。这让我在作文之旅上多跨了一步。这就是上进好强的我。

我还是个热心助人的小姑娘。在一次春游中,我班搭公交车。我找到一个位子坐了下去。这时,上来一位白发苍苍的老奶奶,她颤颤巍巍地上了车。车子又开起来了,老奶奶抓紧柱子站稳了。突然,车子又来了个急刹车!老奶奶身子一斜,摔在人群中。我看见她的脸上写满了惊惶。我从容走过去,搀扶起老奶奶,把她扶上我的座位。这时,全车人都向我投来了赞许的目光。这就是热心助人的我。

我就是这样一个活泼可爱、上进好强、热心助人的小姑娘。小朋友们,你们喜欢我吗?

我就是我

我长着一张可爱的脸,人见人爱。

我原本是一个快乐的女孩,随着一天天地长大,我变得暴躁,忧虑,不再快乐,活泼。妈妈告诉我要做个淑女,爸爸告诉我要做个品学兼优的女孩,老师告诉我要做一个文静的女孩,朋友告诉我要做一个开朗自信的女孩……这一切的一切,影响着我的性格,我开始克制自己,原本活泼大方的我,现在变得沉默寡言;原本不拘小节的我,现在变得处处小心;原本和男生们打成一片的我,现在变得总是躲着他们。大人们“夸我”长大了!老师说我稳重了!他们都满意于我的变化,可谁知道我内心的痛苦啊?

我好想说:我就是我,别人无力改变!!

课堂作文《这就是我》

有的人说我象爸爸,有的人说我象妈妈,我到底象谁呢?

我就是我,一个活泼开朗的我。在家时,我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时,我的欢声笑语弥漫我可爱的校园...爸爸妈妈说我是快乐的使者,老师同学说我是欢乐的化身,而我认为,我就是我,活泼开朗的我。

我就是我,一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中,我的小屋弥漫着童话的气息,下着甜甜的雨,吹着甜甜的风....我的小屋垂挂着棒棒糖,飘着肥皂泡泡,让我有一种脱离显示的感觉,但我更能接受现实,面对现实。我就是我,充满幻想的我。

我就是我,一个害怕孤单的我。我总是害怕天黑,害怕一个人的滋味。在孤单中,我不快乐,在寂寞中,我不快乐.....可是,在孤单中磨练自己,挑战自己,也是一种乐事。我就是,害怕孤单的我。

我就是,一个喜欢挑战的我。我喜欢攀岩,我喜欢蹦极,我喜欢冲浪,我喜欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌,我喜欢在夏天是麻辣烫....我喜欢穿着短袖进冰场,我喜欢穿着棉衣烤暖炉....我就是我,喜欢挑战的我。

......

蓝,是天的颜色,我不会象海那样抄袭天的蓝;红,是火的象征,我不会象霞那样模拟火的红....

我就是我,独特的我。

老师评语:用流畅的语言写出了一个个性十足的自我。

90分

成长的赞歌

我要赞美成长的活力,那就是一首成长的赞歌;我要赞美成长的甜蜜,那就是一首成长的赞歌;我要赞美成长的勇气,那就是一首成长的赞歌!

成长是一首动听的赞歌,充满了活力、甜蜜和勇气。成长中的我慢慢地进步了,因为我拥有了成长的活力;成长中的我逐渐地开朗了,因为我尝到了成长的甜蜜;成长中的我渐渐地认真了,因为我渴望得到成长的勇气!

成长的活力,它的代名词是活泼。我拥有了活力,因为我变的活泼了。活力是成长中的小插曲,为它伴奏的就是活泼呀。我变的活泼了,我就可以演奏活力的小插曲;我变的开朗了,我就可以懂得这插曲的含义!

成长的甜蜜,它的代名词是快乐。成长的快乐是甜蜜来演唱,而甜蜜是快乐来演奏它的乐曲,在它的配合中,我长大了,我又向成长迈出了扎实的一步,在脚印中,我只拥有快乐和甜蜜。今天,我来讲述我的成长故事:当我刚上小学一年级的时候,身体不是很好,有时落下几节课。成绩一般,我很难受。但我不是个一遇到困难就垂头丧气的人,而是乐观向上的人。成绩越落下来我就越努力。因为我还只上一年级,课程不算特别难。我把握住了上课的时间,比平时更加专注地听课;做练习时,我比平时更认真做;考试的时候,我比以往更仔细地检查。我喜欢小主持,非常羡慕学校的小主持人,老师给了我一次机会。我非常地认真练习主持稿,取得了不错的成绩。成为了学校的小主持人。因为我的努力取得了不小的收获,每次考试基本都在90分以上,有了一定的学习基础。自己伤心的时候_我安慰自己;自己快乐的时候_我与自己分享快乐;自己失败的时候_我鼓励自己,不要灰心;自己骄傲的时候_我尽量控制自己,批评自己不该骄傲……

我有一个很特别的成长故事,与你们分享:我有一个同学,她很聪明,心地也善良。有一次,我和她约定在下午1:00见面。但我那天有一些事,晚了十六分钟。当我赶到时,看见她那气烘烘的脸,我低下了头。接着,我向别的同学了解了一下,知道了她那时候想向我讨论班级的事情。我来晚了,她很生气。我知道这件事情的前因后果后非常愧疚,我立刻找到了她,向她道歉。她很快转怒为喜,又与我玩起来了。这样,我就得到了一个朋友了。这就是成长的勇气呀,勇气就像一个乐器,而勇敢就是演奏它的人。

成长的赞歌将一直唱下去,会有更多的赞歌等着演唱,让我们谱写出更多的成长的赞歌吧!

指导老师:陈绵绵老师

作者:蒋赛冰

二零零九年四月四日

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文静、乖巧、活泼的我

那个身穿绿色T恤、下穿蓝色牛仔裤,正在认真听讲的小女孩,就是我----彭冰冰,今年8岁,在实验小学上三年级。

我善于思考,无论你出什么题,只要给我时间,都会给你一个满意的答案。

我喜欢弹古筝,前几天还得了“全国青少年健康形象大使古筝比赛”一等奖呢!这是我平时苦练的结果啊!在炎热的夏天里,我一弹就是1小时,很辛苦的。

我有一双水灵灵的大眼睛,翘翘的小鼻子,可爱的小嘴巴,笑起来有个酒窝,很顽皮的样子。

爸爸妈妈叫我“小天使”,爷爷奶奶叫我“小宝贝”,因为我整天快快乐乐的,像是他们的“开心果”。嘻嘻!我又很文静、乖巧,还喜欢看书,我还是个助人为乐的好孩子呢!

这就是我,一个文静、乖巧、活泼的小女孩。想和我交朋友吗?千万不要错过我这个千里挑一的好朋友哦!




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