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同学之间

来源:日记200字 作文300字 时间:05-26 13:14
同学之间

我和班级里的许多同学都是亲密的好朋友,我们互相帮助,就像一个和睦的大家庭,就拿最近发生的一件事来说吧。

那是一个星期三的下午,我们几个班干部负责出墙报,为了不影响大家学习,一直等到放学后才开始工作。我负责墙报的标题和花边,姚昕宇负责抄写“特奥会”的资料,杜思源抄写体育名言,大家各自忙碌着。

“哎哟!”我突然叫了一声。“徐雪婧,你怎么了?”身边的同学关心地问。“哦,没什么,粉笔灰掉进我眼睛里了,流点眼泪就好了。”“来,我帮你吹掉吧。”姚昕宇热心地说。“我去打点水给你洗洗。”杜思源放下手中的粉笔跑走了。我感动极了:“别管我了,粉笔灰已经被眼泪冲走了,大家快点干吧。”

“笃、笃、笃”,粉笔在黑板上不停地写着,我的大标题很快写完了,接着就是画花边,由于黑板又高又大,我只得踮起脚,伸长胳膊,非常费力。“我来帮你画上面的。”高个子的吴迪拍拍我的肩膀说。“谢谢!”我走到旁边刚想坐下休息,一抬眼,看见姚昕宇又要看报纸又要抄写,很不方便。我连忙走上前去,对她说:“我来帮你读吧。”

就这样,人多力量大,在大家的共同努力下,墙报很快完成了,我们的友谊也更深了。

同学之间的友谊

友谊是最珍贵的,从同学成为朋友则更加可贵。

__题记

有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,烦恼就多了一个人替你分担;有了朋友,快乐就多一个人分享。

我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中,我喜欢这种友谊特有的感觉,所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊,我也就最看不惯,或者最不想看到同学之间搞分裂。

同学与同学之间应该和和睦睦,可是有些同学当众打架,拍桌子说脏话,吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的,不文明的事在我看来都是可耻的……

同学与同学之间应该互相帮助,当你有困难时,同学们会毫不犹豫的来帮助你,但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的,关键是要互相体谅,互相宽容,互相理解,化矛盾为友谊。

时间飞跑,日月如梭,同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上,我们曾互相鼓励,生活中,我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的,五六年的时光匆匆流逝,我们应该珍惜同学之间的点点滴滴,是这些成为我们以后美好的回忆…~

同学之间的友谊

深深朋友深深情,一滴雨表达了我们表彼此的情意,一句话代表了我们彼此之间的友好往来,有时只需要一句话,有时只需要一个行动,就可以体现出我们之间的同学间的友谊。

那是2009年12月的一天,小A同学的一颗牙被别班同学扔的一个雪球打掉了。当老师要去调查,并问及有没有目击的同学来协助调查时,同学的表现并没有老师预料中的冷漠,而是知情的同学纷纷把手举了起来。虽然最后事情没有完全解决,但是这些同学的行为还是感动了全班同学。

同学们不但在别人有难是拔刀相助,在学习上也是互帮互助。

上三年级时,小B同学的英语很不好,英语老师让我们用课余时间帮他补补习,本来英语老师以为帮他补习的人寥寥无几。可是老师没想到,很多同学都牺牲大量的课余时间帮助他。付出总会有回报,小B同学同学的期末考试成绩从原来的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成绩后,小B热泪盈眶。

时间飞跑,日月如梭,同在一个屋檐下生活了五年了。学习上,我们曾互相鼓励,生活中,我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的,五年的时光匆匆流逝,我们应该珍惜同学之间的点点滴滴,是这些成为我们以后美好的回忆……

构建和谐学校

构建和谐学校

所谓和谐,解释为:配合得适当和匀称,比喻感情融洽,气氛良好。

人的身心是和谐发展的内在基础。学校里的德、智、体、美、劳要和谐发展,各门课程之间要和谐,等。让和谐学校成为由和谐的同学组成的学校,也使和谐的同学成为和谐学校的合格成员。

和谐学校的标志有很多,但人际关系的和谐归根结底是最重要的。人际关系主要包括:学校内部的人际关系和学校外部的人际关系。学校内部的人际关系又包括:同学之间的关系、师生之间的关系;学校外部的人际关系主要是学校与周边社区的关系、学校与同学家庭的关系。

同学们最熟悉的莫过于“同学之间的关系”。同学之间相互团结,相互帮助,亲似兄弟姐妹,哪个同学有了困难大家都愿意帮助他;哪个同学学习成绩不好大家都愿意辅导他。这样就会形成好的班风校风,同学们在这样的环境中学习和生活就会心情舒畅、愉快成长。

和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量。让我们一起来构建一个美好的、和谐的学校!

同学之间的友谊

俗话说的好“有钱能使鬼推磨”,可是同学之间的友谊无论是出多少价,都是买不着的呀!所以我们更应该珍惜这一年的同学友谊。但是,同学之间也会为了一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。举个例子,譬如,我和同桌D同学就是一个典型的“榜样”。再一节数学课上,按照惯例预备铃还没打之前先唱歌。但是不知怎么的,同学们在唱歌时懒洋洋的,一个个都像泄了气的皮球,无精打采。胡老师看见了有点不高兴,于是让同学们在桌子上睡5分钟,同学们只好从命。五分钟还没到,大家却都在窃窃私语,胡老师看见了便说“:既然大家都睡不着,那么现在开始正式上课。”老规矩,上课前必问好。“上课”。“起立”!随着班长的一声清脆的喊声,“唰”的一下子大家全部站了起来,咦!谁最特殊呢?原来是我班的“重点分子”Z同学,他好像“呼啦呼啦”地睡着了,一点动静都没有,经同学提醒才知道上课了。看到了这一幕,我便在下面说了一声:“装腔作势”。因为我最讨厌这种人。不巧,被D同学听见了,打抱不平的地说“:骄傲。”我不服气地说“:谁骄傲了,用词不当。”于是,我便和D同学吵了起来。但是那在上课,学习是重要的,我就不和她多烦,在后来整整几节课上我都没理睬她。 “退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”在未来的两个月里我一定会珍惜同学之间的友谊.

忘不了的同学情

感谢老师给了我一个重新审视同学情的机会。面对这个命题,我想说,在我的眼里,同学情并不是在他人面前的吹捧和奉承,我认为,真正的同学情应该是很“另类”的,例如,同学之间的竞争、同学之间欢笑、同学之间的互助、同学之间的宽容……

同学之间的竞争。班级的第一并非是靠拳头赢来的,也不能靠眼泪换回来的同情维系,真正的第一应该是用良好的品行和学习成绩来证明的。这不,还没有结束对其它班的讨伐,我们班就打起了仗。作为一个冠军候选人,我自然也身居前线。经过屡次考试的洗刷,坚持住的人越来越少,我和李浩宇、熊思齐等人就开始了“拉锯战”,为了在一次考试中超过对方,我们加倍的努力。白天遇见时打个招呼,看似友好,可到了晚上却红着眼圈拼命地吞食着精神食粮。记得有位名人说过:“在你为成功而陶醉的时候,你应该感谢你的竞争对手,因为他使你获得了向上的动力。”说实话,我真的很感谢他们,谢谢他们不断的努力让我时刻居安思危,成绩一路领先。

同学之间的鼓励。这个“鼓励”是指生活中的挚友对我的一些言语上的帮助。记得我曾有过很沮丧的时候,那是我学习的低潮期,在我情绪低落的时候,同学之间的友谊就变得那样的重要。每天中午吃饭时,余思名、张文几个同学想尽办法谈论许多愉快的话题,使我的心态得以调整。同学们的鼓励使我懂得了应该怎样去帮助他人,当他人遇到困难时,我时常站在他人的角度上去分析,在生活中对他施予鼓励,在学习上给予全力的帮助。同学的关心让我学会了助人为乐,让我学会了以乐观的心态去鼓励他人,帮助他人!

同学之间的互助。同学之间的互助比较常见的有两种形式,首先就是学习上对同学的帮助,其次,就是平日里的一些看似不经意的互助。为了配合成绩好的学生对学习稍微落后的学生的互助行动,陈老师将胡道欧的座位安排在了我的前面。从那天开始,我就担当起了辅导员的职务。虽然很辛苦,但是我却从中体会到了帮助他人的快乐。当然了,既然是互助就应该是互相帮助,不仅仅是我帮助别人,别人也给予了我热心的帮助。那是一次临时调换的思品课,我摸摸书包,根本没有思品书的影子,难道是我忘带了,不会不会,我再次翻了翻书包,可是翻上来翻下去,还不见书的身影,我急得真想哭。赫然,一个声音传了过来,是我的同桌冯雪琪:“彭思涵,你难道忘带书了吗?”我抬头一看,望望冯雪琪的课桌,她也没带,唉!“彭思涵,我借了本书,一起看吧!”看着冯雪琪的眼神,我呆住了,我真没想到他会把书借来跟我一起看(因为她一贯是以自私自利著称的)。我要感谢我的同桌,感谢她没让我落入听天书的境地。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多的不舍,太多的惜别。可是不论走到哪里,我都不会忘记谆谆教导过我的老师。更不会忘记跟我相处了六年的同学。六年来,是他们的信任和无私,让朴实宽厚、乐观真诚的我在每一次选举中都能脱颖而出。

无论下一个起点在哪里,我都会记住曾经同窗六年的兄弟姐妹。六年的风风雨雨,我们一同经历了无数酸甜苦辣。未来,他们也许都会因为时间的变化而消逝,可是无论如何,也抹不掉我们之间的友谊以及那珍贵的同学情……




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