您现在的位置:

我最钦佩的一种行为

来源:日记200字 作文200字 时间:03-13 23:20
我最钦佩的一种行为

同学们,你们听过这样一句话:以至公无私之心,行正大光明之事。社会需要公正,人与人之间需要公平。

刚落下帷幕的十运会,就充分地体现出社会地公平公正。

女子田径万米比赛中,头天包揽金牌的孙英杰,在第二天的比赛中,又夺得银牌,孙英杰的体力使所有人都十分吃惊。就在大家沉浸在喜悦中时,却检查出孙英杰服用了兴奋剂。

经过调查,十运会组委会决定:一、取消孙英杰在2005年10月17日十运会田径女子1万米比赛成绩和继续参加十运会比赛的资格。二、取消火车头体育协会代表团体育道德风尚奖评选资格。十运组委会这种公平、公正、公开的行为让大家赞不绝口。

我们的社会,给予我们公正的权力。但也存在一些违背道德的行为,不仅是在体育方面,在我们身边,在整个世界,如果没有公正,很难想象社会会发展成什么样。做不公正的事,是迟早有一天会暴露的,不要存有侥幸的心理,这对自己,对他人都是有害的。

同学们,让我们以至公无私之心,行正大光明之事吧!

我最钦佩的一种行为

我最钦佩的一种行为

我最钦佩的一种行为就是尊重他人的行为。

尊重他人是一种美德,尊重可以从很小很小的事情做起。例如你在街上看到邻居,朋友,你打一声招呼,就是对他人的一种尊重。环卫工人一整天在大街上辛勤的扫地,虽然那么多的垃圾不只是我们造成的,但我们也不能因为这样而乱丢垃圾。老师讲课的时候,我们认真听课,开动脑筋,积极会打老师所提出的问题,这也是对老师的尊重。这辈子你也许不是一个最富有的人,但你肯定是一个有素质的人。

在校园里,有门卫辛苦创造安全。如果没有门卫伯伯日日夜夜守卫我们的校园,我们就不能快快乐乐的来学校上学啦!如果我们不热爱学校、热爱校园,那我们将是这社会上最没有的人。一句话,尊重他人就是尊重自己。如果你不懂得尊重别人,那就算你再有成就,再有钱,也是一个没有礼貌,没有素质的人。

在学校,老师告诉我们做人的道理,教会拉我们要尊重他人。

让我们养成尊重他人的良好习惯吧!

我最钦佩的一种行为

“团结就是力量."而我最钦佩的一种行为就是“团结”。

自从分班以后,我们班的成绩就开始差了,可是到了五年级我们的班主任杨老师提出了“大家好才是真的好的口号。”从此以后,我们全班同许久以这个总值为目标,因此,我们为了让大家知道我们这个决心,我们也为了迎接广播体操比赛的到来,我们非常用新的去学习这套广播体操。

比赛终于开始了,我们全班同学吨人紧张起来,可我们并没用忘记我们的绝西我们的宗旨。“大家后才是真的好,同心协力万事能成。”我们认认真真地去做好这套操。污染天趣突变,下起了雨,除了我们班外,全校师生都回到了大堂,可是我们互相勉励。终于把一个完美的操做完了。

经过自时候我就最钦佩“团结”这种行为了,因为他能让人成功,让认证夹友谊。

演讲—我最钦佩的一种行为

我最钦佩的一种行为

老师们、同学们:

大家好!

我演讲的题目是《我最钦佩的一种行为》。我最钦佩的一种行为就是:诚实守信。

世界上最珍贵的东西莫过于诚信。从字面上来说,“诚信”就是诚实守信。诚信乃做人之本。当今,在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去了“诚信”,那它将变成“孤行之雁”,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。

在我们班,就有一位很诚实的同学,她叫小丽,事情是这样的:在数学测验的前一天晚上,她爸爸对她说,如果她测验时考到98分以上,就给50元奖励给她。于是,在考试那天,她很仔细地在答卷。结果试卷发下来后,小丽的成绩果然超过了98分。可是在讲评试卷的时候,小丽发现,老师改错了一道题,而如果扣了这道题的分,她的分数就变成了96.5分,就拿不到50元的奖励了,然而面对金钱和诚实,最终,小丽还是把试卷给老师改正了过来。老师表扬了她,小丽虽然没拿到奖励,但她的心里却很高兴,因为她拥有了诚信!

那么作为一个学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?—那就是不作假,作业不作假,说话不作价,考试和成绩更不能作假。

我的演讲完了,愿我们在未来的日子里以自己的行动实践诚信,弘扬诚信,人人都成为诚信的好学生!

谢谢大家!

我最钦佩的一种行为

一个人的行为代表了他的一种精神、一种思想、一种品格,好的行为使人钦佩,使人称赞。我钦佩的就是他们那种不怕困难的行为。他们是一群普普通通的民工,我不认识他们。但当我第一眼看到他们时,心中便产生了一种莫名的钦佩。今天上午,我去辅导功课,要从体育场经过。体育场正在翻修,工人们有的在运转块,有的在翻土,他们在做一项最苦最累的工作_担土。他们要从几米高的坑中把土担出来,一般人从坑中走出来,从坑外走进去,都有十分费劲,而他们还要担着几十的重的土不停抛来回循再环,那不知有多累。但是他们凭借自己顽强的毅力工作着,当干工作的的工人休息时,他们在工作;当干工作的都在吃饭时,他们早已回到了工地。又开始工作了。他们有铲土,有的担土,大家有条不紊地干着。瞧!那个铲土的叔叔,他左手在上,右手在下,紧握着铲子,向土里一插,铲了一铲子土倒进簸箕里,接着又继续一铲、两铲、三铲……很快,簸箕便装满了。这时,另外两个叔叔便担起土慢慢地向跳板走去,他们迈着沉重看步子,一步一步地向着走着,眼睛目不转睛地盯着跳板,也许一不留神就会从跳板上摔下来。扁担压弯了他们的腰,汗水涌透了他们的衣满了一粒粒豆大般的汗珠,但他们仍没有停下来休息。终于,他们走过了跳板,长长地松了一口气,他们倒掉簸箕里的土,又回到抗里,担土去了。突然,当两位叔叔担着土,刚刚走上跳板时,跳板猛地晃了一下,簸箕里的土一点儿不剩地倒了出来,两位叔叔也摔到了地上,当他们爬起来时,一位叔叔的衣服被划破了,另一位叔叔的手也流血了,但他们全然不顾,又继续工作起来。他们是一群平平凡凡的工人,但他们在工作时无论遇到什么困难,他们都坚持了下来,他们靠的是一种顽强的毅力。工人叔叔们在工作时敢于面对困难、挑战困难,我作为一名小学生,在学习上为什么不能像他们一样,遇到困难,面对困难、挑战困难呢?这就是这群民工的行为。他们的行为,使我钦佩,使我难忘,更是我学习的榜样。

记一节口语交际课

记一节口语交际课

“叮铃铃”伴着一阵清脆的铃声,我们班开展了一节口语交际课。这次口语交际课的主题就是黑板上老师挥动粉笔写下的两个字:演讲。

这节口语交际课分为两个环节,首先要进行的第一个环节是:小组演讲。按照文中的要求,演讲的内容限制于“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种行为”。老师刚说完“小组演讲开始!”安静的教室突然就热闹起来,同学们演讲得热火朝天。就说我们组吧!我首先发言,讲的内容是“我最看不惯的一种行为”,讲了因为嫉妒别人而作出的不良行为的坏处和看不惯的理由,但由于语言不够简练,发言失败。小烁同学讲了他钦佩那些看到纸屑和果皮自觉将其放进垃圾桶的行为,并告诉同学们要向那些环保的人学习,讲得头头是道,绘声绘色。小泽和帆帆也纷纷发言,最后推选讲得最好得小泽同学上台演讲。

第二个环节是代表上台演讲,演讲开始了。为首发言的当然是讲得语言简练,内容朴实的小泽同学啦!他走上讲台,礼貌地告诉同学说他要讲的是“我最钦佩的一种行为”这个题材的内容。他用一口流利的潮汕话发言了:“我最钦佩的行为就是有公德地自觉做好事。一次,我和表弟去外面玩,在回来的路上,表弟看见一个女主人正用一个盆子盛水洗餐具,这是,有客人来了,女主人的好客之情促使她急忙去迎客,连正在涓涓流着水的水龙头也忘了关。表弟看见了,他走过去,将水龙头拧紧,不再让水流出来。虽然这流的不是我们家的水,但表弟的行为却是那么自然,让人觉得他很有公德心。这就是我最钦佩的一种行为。”小泽才讲完,老师对他的演讲表示赞赏,夸奖不断,台下也被一片热烈的掌声淹没。接着,许多同学也进行了演讲,讲得都很具体,生动。

“铃_叮铃铃”一阵清脆的下课铃为这节口语交际课画上了一个圆满的句号。

这节口语交际课,使我懂得了要如何演讲,还有,就是要多举手发言,锻炼自己的口头表达能力和语言组织能力。




上一篇:走一步,再走一步 下一篇:仙人掌