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从幼儿园到学校

来源:日记200字 作文800字 时间:12-07 14:29
从幼儿园到小学校

我所上的幼儿园离家并不是很近,但一路上景致很好,因为是沿着后海湖走。湖两岸桃红柳绿,清雅幽静,即使冬天也是很美丽的。从湖旁一个小胡同穿出去,便是幼儿园了。园门是红色的,很大,占据了很多地方。记得我第一次来时,天真地在门上摸来摸去,十分奇怪这红红的门里面究竟是干什么的。

推开门,展现在眼前的是一群古典建筑,参天的古树遮住了火辣辣的骄阳,使我们欢快地在树下唱歌跳舞,洋溢着欢乐的气氛。这树现在已经没有了吧,听说园内重建过了,盖了一排奇形怪状的新式楼房,像玩具宫殿一般,可惜我没能赶上。

绕过古树,视野立刻开阔了,前面是一大块空地,石板铺成的地面特别滑,我常和同伴们滑来滑去。虽然叽里咕噜都摔成一堆,毕竟十分开心。过儿童节时,这里特别热闹。老师拿出各种游艺玩具,开一个游艺园会,并把家长请来同聚。我最爱玩贴鼻子,而且回回得奖,这可是个秘密!小朋友们都很纳闷,我只告诉了一个好友,在贴之前偷偷摸一摸,摸准了地方再贴。谁知秘密泄露了,大家都笑着说我鬼。

空地三面都是房屋,只有一条小径通向前方。穿出去后,看到的是另一番景象:一个个小院子,每个院子便是一个班,我们班在左边第二个。没有院门,出入很自由。每天早晨,我匆匆赶到这里,为了争第一。院中也是一片空地,树阴下有个沙坑,这可不是跳远用的,里面的沙子是原料,有各种器皿盛一些沙子,砸实后扣过来,湿漉漉的沙子就成为有规则的一块。就这样扣出形形色色的沙块,搭出一座座城堡,实在很好玩。

院儿里还有旋转木马、跷跷板等,最好玩儿的要数“过家家”。我们搬出巨型积木,垒出没有房顶的屋子,然后扮演家庭成员,开始“一天”的生活。如果不爱玩这个,还可以盖“动物园”。“动物园”的面积基本占了整个教室,十几盒积木都要发挥作用,还要有许多小“动物”和“山水”,拼搭时就有意思了。既要费脑筋又要动手,虽然花了很多工夫,但做成了,就感到无比快乐和欣慰。看着一座座逼真的动物馆,又会有种自豪感,老师都直夸我们。

睡午觉,我最不老实。上了两年,一共睡着的次数不过三次。不是上厕所就是想着下午吃什么点心,最希望老师喊起床。

老师一喊,我定是第一个爬起来,抢着去拿点心。印象最深的一次是吃桃子,别人都顺着盆里拿,惟独我从盆底挑了一个最大的,老师又气又笑地说我机灵。

那段时光,我在朦胧和无知中度过。忽有一日,妈妈要把我送到小学去。我不懂什么叫留恋,只是有点舍不得离开伙伴们,离开沙坑,离开古树。可最终还是走出了红色的大门,踏进了小学的绿色大门。

门里面有一座高大宽敞的教学楼,楼中的每个教室都是那么整洁明亮,楼外分别有两个宽阔的操场,小操场的一角还有个鲜花盛开的花圃。每看一处,我的眼睛就睁大一次,后来就瞪直了,这么美丽的地方是读书的场所吗?最新奇的还是看到和许多陌生的小朋友。他们同我一起走进一(2)班的教室……从那天起,我从懵懂无知的孩童走上了求知的道路。

上学后,我总是丢三落四,幼儿园时可从不带这带那。尤其是作业,三行拼音要写半个小时,涂了擦擦了涂,不得要领。数字更是写得乱七八糟,我实在恨得不得了。上课时,老师要求手背后坐好。我坐了五分钟手就酸了,可稍一松弛,老师的眼睛就盯上了。开始我很不适应,有点想念幼儿园了,想念那里无拘无束的生活。过一段时间后,学习有规律了,人也混熟了,生活也随之轻松充实起来。

最盼望的是课外活动,我学会了很多复杂的玩意儿,像丢沙包、跳皮筋……我玩得可开心了,这确实比在石板地上滑来滑去有意思。高兴极了的时候,放学也跳皮筋,很快学会了各种花样。在接触中,从同学那里得到了不少知识。

光阴荏苒,我已经是一名初中生了。繁忙的功课使我更加怀恋幼儿园和小学的生活。在校园中,我到处寻觅它们的影子。从一草一木中,我似乎看到了它们。所不同的是,上幼儿园和小学就像小鸟学会站稳,现在已经是小鸟插上理想的翅膀,开始学飞的时候了。

我的书生活

书,一个平常的名词,一个伟大的名词。而我,从一出生到上幼儿园再到现在,再到以后,和书的故事,永远不会结束。据妈妈回忆:小时候我满月时,迷信的外婆把一些零食呀,文具呀,书呀撒在我面前,看看我会选哪个。我瞪着大大的眼睛,打量着面前的东西。忽然,我伸着粉嫩的小手,抓住了一本书。外婆大喜,嘴里念叨着:“方梦将来肯定很爱看书。”谁知,我拿起书竟要撕起来,要不是妈妈阻止,又一本书要毁在我手里,阿弥陀佛,善哉善哉。据我回忆:小时候,我在外婆家旁的私立幼儿园读书,幼儿园旁边有一家小书店。一下课,我就从东墙下的小洞爬出围墙,弓着腰,从书店的侧门钻进书店,跑到少儿专柜去挑书看。上课铃一响,我在从小洞爬进学校。有时候跑得慢了,老师已站在讲台前 ,我就撒谎:“老师,刚才我在厕所,没来得及跑出来。”老师竟也相信了,挥挥手让我回座位。再下课,我依旧。

成长的足迹

"光阴似箭,日月如梭"转眼间,我从呱呱坠地,到现在的一名初中生,已经度过了14个春秋了。在这14个春秋中的没个经历,都促使我成长。

听妈妈说,小时候,对学习和幼儿园有一种特别的厌恶,别人的家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了,而我的妈妈呢?每次送我上幼儿园都令妈妈头疼,因为每到幼儿园,我总会哭哭啼啼的缠着妈妈。到后来,只要妈妈带着我一往幼儿园的方向走,我就会哭着喊着叫妈妈带我回家。

又一次,妈妈好不容易把我送到了幼儿园,老师正要把我往进抱。三姨送姐姐时,看我哭的可怜,便把我领了回来,令妈妈哭笑不得……

在幼儿园中,我又一个特权,那就是上课时,可以随便下地走动,妈妈曾多次怀疑我有多动症,坐不住,但事实是没有,只是比较调皮罢了,讨厌学习罢了。

时间过得很快,我到小学了。以前的那些坏习惯已经通通丢在了幼儿园,对学校的学习生活也有了好感,和小朋友们相处的也很融洽。但是因为妈妈工作的调动,我跟着妈妈来到了左旗(盟所在地),我和我的小朋友们也是依依不舍的。

刚到左旗可以说是人生地不熟,住在妈妈单位分的宿舍中,我和妈妈一起克服着种种苦难,当时爸爸还没有调到左旗。其他困难我都能克服,比如学校理宿舍很远,要卖房子而和妈妈省吃俭用,这些都不算什么。最让我和妈妈头疼的是学习,转学的原因,课本不一样,使我的学习落下了很大一截,我是韵语实验班。每个单元都有一个生字表,整整一页,需要认会,不知是我笨的缘故还是其它什么,我总是认不会,妈妈陪我认字到十一二点更是家常便饭。有一次,比平常更差,我怎么都是那几个字不会,妈妈一遍一遍教,我呢?读完就忘了,经过了好几遍后,妈妈终于不耐烦了,可能是所有的苦恼都在这一刻爆发了吧!妈妈一气之下把我的那页生字表撕了。我也一下子就哭了出来……第二天,妈妈又一点一点的用透明胶给我粘了起来,我也终于把那几个字认会了,这就是母爱吧!当时是生气的,但是事后依然是爱我的!

经过了这几年的风风雨雨,我从小学刚到左旗的“差等生”,到现在的班级第五,最好时时第三,虽然是前几名,但是我的路还很长很长,这个班级第五并不算什么。现在新学期开始了,看看课程表,多了个新名词_物理,再看看课本,每门课都难了许多。

不过我相信,这一次次经历,会让我一步步走向前方,走向成功!

我的糖果梦

《我的糖果梦》

很小很小的时候,我喜欢吃糖果,很喜欢糖果甜甜的香气,甜甜的味道,一看到糖果,口水就一个劲的往下跳。有一次,我坐在摇篮里,幻想自己能建造一个糖果屋,和许许多多的小朋友一起住在里面,每晚都能枕着香气入睡。害妈妈看了我半天,见我没反应,想把我送去医院。不过,幸亏有惊无险。但是这个虚无缥缈的幻想成了我那时的梦想。

稍微大了一点,离开了摇篮,我成了一个幼儿园的小朋友,有了一些知识,少了一些想象。这是,我希望可以把“糖果屋”搬进幼儿园,让亲爱的老师在甜甜的气味里教我们知识,带我们游戏,而且老师永远不老。

后来,我成了一名光荣的小学生,有一次上品德课,老师问:“大家都有什么梦想呀?我们一起来分享一下吧!”我沉思了一会儿,心想:我的梦想?当个钱多得用不完的富翁?不,那多没意思啊!,当个大官?不,官场险恶,还是算了……可怜我的眼球,转了又转,还是找不到心仪的梦想。“有了!”忽然,我灵机一动,想到,“我要建造一座糖果学校,让同学们在甜甜的香味中快乐学习_没有作业的烦恼,没有爸妈的唠叨。这时的我们,才真正地再为自己学习,为快乐学习!”

一年又一年,从最初的“糖果屋”到幼儿园的“糖果楼”,再到现在的“糖果学校”,每一个都是我的美好梦想。甜甜的,美美的,真希望它们都可以实现。

从幼儿园到小学

从幼儿园到小学

星一

关于幼儿园,那些记忆是模糊的。在我印象里,朦朦胧胧地记得:它是在外婆家门前,一个不大的院子,高高的围墙,还有一些杂草。

在外婆家常常可以听到院里传来小孩的哭声。因此,我对院子里的一切充满了恐惧感。我怕妈妈会把我送进幼儿园,怕那哭声会变成我的哭声。可是,那一天终究来到了。也是在那一天,我创下了逃学的记录。

听到我要去上幼儿园,我哭着闹着赖在家里不走!没想到,妈妈居然拖着我去幼儿园,一边走还一边教训我:“上学都要哭鼻子,让人家笑话死!”我想也是,先擦干眼泪,到了学校再想逃出去的办法。

我来到了学校,老师很热情地欢迎我,同学们也很乐意和我做游戏。这时候,“逃学”的念头早已抛到九霄云外。当当当,上课了!我兴奋得坐到自己位子上。只见老师拿来几张卡片,教我们念“人,口,手……”同学们都津津有味地跟着老师读。而我,这时候却不高兴了。这些简单的字,我在3岁时就会读了!我趴在桌子上,计划起怎么逃学……哈哈,时机已到,只见老师转过身准备写一段文字,我便趁此刻,不声不响地把教室后门打开,蹑手蹑脚地走出教室。(教室后面就是我外婆家)。成功了!我欢呼着,直奔外婆家……后来,这件事被妈妈知道了,她又是气又是笑……

我渐渐长大了,到了该上小学的年龄。和上幼儿园不同的是,我对小学生活充满了好奇和向往。

我们的学校非常的大,三座绿色的教学楼,两快草坪,一棵百年桂花树,宽阔的操场,还有那操场边的一大片的小杂草……这儿的一切都深深地吸引了我。从此,我和它们就在一起了六年。

听大人说,我们班的学生很幸运,因为全校最好的数学老师_白老师,是教我们的。我们都很喜欢他!胖胖的,矮矮的,不高的鼻梁上挂着一副眼睛。第一次见到他的时候,全班都笑了,而白老师居然只是很疑惑得看着我们。白老师不凶,但我们对他都非常地敬畏。因为他爱的方式特别于众不同。记得有一次,我有一个题目弄不明白,就去问白老师,老师讲解后,居然捏捏我的脸说:“这就对了,不懂就问!”而我,觉得特别别扭,哪有老师用捏脸的方式表扬学生的!后来我才知道,白老师就是这样,他教了十几年的书,只要是被他教过的学生都被他用这种方式疼爱过。

上了小学,我就有了很强的集体荣誉感。我们班的每个同学都是这样。每一次考试,每一次比赛,每一次优秀寝室评比,我们班总拿第一。这些都使班主任笑口常开。班主任并不年轻,但她却和我们相处得非常融洽,她如同我们的朋友,有我们的地方就有她的身影。

美丽的校园更使我留恋小学生活。春天,我们坐在杂草堆里放风筝;夏天,我们在双杠上“挂猴子”;秋天,我们在桂花树下背书;冬天,我们躺在草坪上感受阳光。

在这里,我们快乐地成长,6年的小学生活如同一部小说,有波澜,也有浪花,有高潮,也有平静。

现在的我,已是一个初中生了,“儿童”的称呼离我远去,而在儿童时期留下的那些美好的回忆,我只能用一生的时间去怀念……




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