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我的教室

来源:日记200字 作文200字 时间:11-22 14:02
我的教室

我的教室非常宽阔,大约宽5米,长8米。知道了教室大概的面积之后,就让我来一一描述教室的每一处吧!

推开门,走进教室,就看到讲台和讲桌;站在讲台上向对面眺望,就看到同学们亲自做的“学习园地”;“学习园地”的内容特别丰富,有“安全生活小常识”、有“阅读语文”、有“奇妙的数学”、还有“画画专栏”,不错吧;“学习园地”的前面是书刊了,书刊里面有我们愿意拿出来向别人推荐的书,书时而多,时而少,有“一千零一页”、有“格林童话”、有“福尔摩斯探案全集”、还有各种各样的动画书本;还有一面黑漆漆的黑板,上面全是老师写完字之后留下的成绩;最后当然还有同学们的课桌和板凳了,一张张直直地立在那里,像守卫教室的士兵。

我爱我的教室,尤其是那板凳……

我的教室

我的教室在一楼左侧。我每天走进学校,来到班门口都看见木牌上写着二年级(1)班,感觉很温暖。

走进教室,就看见前面有一块干净的黑板,黑板前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅,它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板,它是板报园地。板报上有唐诗和谜语,板报下面有许多优秀的考试卷,其中就有我的卷子,我以后要继续努力,争取好的成绩。教室的左边展出了许多图画,美丽极了。教室里还有书报架,架子上挂着报纸和书。教室的侧面摆着一台电视,我们大家都非常喜欢看电视。

我想:同学们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我爱我的教室。

指导教师:汪爱君

我的教室

我的教室

我的教室在学校的三楼,我每天来到班门口都能看见门上写着“四年一班”我感觉到了集体的温暖。

走进教室,就会看见前面的正中间有一块干净的黑板,黑板的左边是我们班组织的图书角,黑板的上面有一面五星红旗,它好像在提醒我们一定刻苦学习,天天向上。黑板的前方是一张多媒体讲桌,上面正齐的摆着粉笔和黑板擦,它是老师的好帮手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我十分的感谢老师。教室的中间摆着整齐的桌椅,我们都应该爱护它们。桌椅的两边是美丽的推拉窗,如果太阳出来了,阳光照射进来,显得教室十分明亮。教室后面也有一面黑板,它是 出墙报用的,上面张贴着我们写的好的作文、绘画和古诗等。真美呀!

我们能在这美丽、干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我爱我的教室。

换教室

2月11日下午,因为我们班的人数太多,所以要和三0一班那宽敞又明亮的教室换一下。

到了下午的第三节课我们要开始换教室了。同学们在汪老师的指挥下,我们先把教室里的一半课桌椅搬到走廊上,再帮着三0一班的同学把桌椅放到教室里去……经过我们的努力,终于把剩下来的东西搬进了新的教室。当我最后来检查有没有东西漏下的时候,那一瞬间,我觉得原来的教室挺亲切的,我真有点依依不舍。

这时,同学们已经全走进了新教室,我迫不及待地来到了自己的位子整理东西……

我真怕明天走错教室。

我希望我的教室是……

我现在的教室在郫县实验学校。教室里宽敞、明亮,黑板上擦得干干净净的。后面还有黑板报。春天,黑板上画着花儿们争奇斗艳、百花齐放,蓝天上飘着朵朵白云;夏天,黑板上画着沙滩;秋天,黑板上画着金黄色的田野;冬天,黑板上画着满天飞舞的雪花。教室里还摆着整齐的桌椅,读书声在教室里久久回响。

不过,有些时候,我希望我们的教室变成宇宙飞船。一下课,同学们就可以选操纵人员来负责操纵教室飞到宇宙中去遨游,可以先到火星去玩耍,同学们一个个穿上宇航服,拿起电动转头,幸运的人还有可能转到火星人的骨骼化石。

我还希望我们的教室变成时空穿梭机。当我们学习《静夜思》时,可以回到古代,把诗仙――李白这个大诗人请到我们的教室里,让他给我们解释诗意。当我们要写想象未来的作文时,可以飞到未来去参观过后再来写作文,那样写出的效果一定要好得多。

我更希望夏天时,一下课,教室就成了海边,同学们可以堆沙坡。还可以到海底去潜水,潜水时,有许多花花绿绿的鱼儿们在你的身边游来游去。海底还有许多五颜六色美丽珊瑚。冬天,一下课,教室就会变成冰宫,冰宫里有许多雕塑任你参观!

不过,我想完这些幻想,还是认为我们现在的教室不错,因为我可以和小伙伴一同学习,可以和小伙伴一起玩耍。教室里充满了我们快乐的欢笑声!

新学期的开始

新学期的开始

21号早上7:30我们到二校集合。分完学校我们便踏入新的旅程。到了二中我看到有好多的人加上当时的天气很热,我的心情愈加焦躁。

我和我我的好朋友等候着广播喇叭叫到我们,在这炎热的天气,我被晒的头昏脑胀,我和我的好朋友在后面的草地上坐了一会儿,微风轻轻地吹到了我的脸上,让我感觉到好温暖。就像是在家一样的“味道”。

广播喇叭叫到了我的名字,我在一年级的三班。过去一看,有我认识的几个同学便聊了起来,还和几个并不太熟悉的同学聊了一会儿,我们都是一个班的,他们都很热情。我突然觉得这个“家”很温暖,让我感到很愉快。

我们进到了教室,这里又脏又乱,就连同学们也都乱七八糟的站在教室里,让我的心情又变得很焦躁。老师开始讲话说:“明天下午1点到学校劳动”我突然感到兴奋,因为劳动能锻炼身体,阳光晒着我的身体虽然很热,但是还可以补充一下钙吗!老师还说看看明天的教室和今天的教室“对比”一下。

22号下午1点我到了学校,老师让我先找个地方坐一会儿。我坐了下来。看到了今天的教室和昨天的教室的不同。老师也点了几名同学简单的说了一下。

我觉得今天的教室很明亮,桌子整齐 、黑板 、地 、玻璃......一些东西全变了个模样,崭新的教室 、明亮的教室。就连空气也变得清新了许多。同学们也都有序的坐在座位上。

今天的教室和昨天的教室“对比”一下,真是大有不同,就连我的心情也变得愉快了许多。

我的感受很深,从昨天到今天的大转变,令我又惊讶又兴奋。

热情的同学们 、和蔼的老师、明亮的教室都 、让我感到兴奋不已。




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