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我最喜爱的老师

来源:日记200字 作文600字 时间:06-30 16:33
我最喜爱的老师

“您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您就是天下最伟大,最无私的人_老师。”每当我读到这句赞美老师的句子,我都会不由地想起李老师,一个只教了我两年,但却留给我无限怀念的老师。

李老师有一对美丽的大眼睛,水汪汪的。当我们上课不认真听时,她的眼睛就会投来疑问和责备的目光,好像在对我们说:“在上课呢,为什么不认真听课?还不赶快打起精神!”当我们上课紧张而不敢回答时,她的眼睛就会投来鼓励的目光,好像在说:“别紧张,再想想,你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时,她的眼睛又会投来赞许的目光,好像在表扬我们:“不错,回答得非常好!下次继续努力!”当我们生病或不舒服时,她的眼睛又会投来关怀的目光,那目光就像母亲的爱抚:“你还好吗?痛不痛,辛不辛苦啊!”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励,我好希望自己能有对像李老师一样的眼睛。

李老师还有一双会变魔术的手。上课时,她的手就好像指挥家的双手,指挥着我们的眼睛,跟随着李老师欣赏一篇篇的美文;出版报时,她的手就好像美术家的手,不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画,给我们班增添亮丽的色彩;搞卫生时,她的手又好像清洁工人的手,不管多肮脏的地方,经她一指挥,一示范,很快就变得整洁干净;我们生病时,她的手又好像医生的手,轻轻地抚摸一下我的额头,就减轻了我们的痛疼……正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬,奖状挂满了班级,我也好希望自己能有双像李老师一样的手。

短短的两年相处,李老师既是指引我们遨游学习海洋的教师,又成了我们学校生活中的妈妈;既是为我们解决成长困惑中的大姐姐,又是我们课余时候的开心玩伴。有了李老师,我们的学习生活变得多姿多彩,充满了彩色的阳光。可惜,因工作调动,李老师离开了我们,留给我们一串思念。再见了,亲爱的李老师,我最喜爱的永远是您!

我最喜爱的老师

我最喜爱的老师

江苏省盐城市建军路小学四(2)班

李泰达

我最喜爱的老师是我的语文老师_吴平老师。吴老师高高的个子,苗条的身材,一头乌黑的长发,一双美丽的大眼睛,总洋溢着暖暖的爱意。

二年级下学期,我从城中小学转到建军路小学。我第一次上吴老师的语文课,就喜欢上了吴老师。课堂上,吴老师轻轻地走到我身边,说:“下面请李泰达同学朗诵一下课文”,我慢慢腾腾地站起来,心里十分紧张,吴老师望着我,好像在说“不用怕,胆子大一点”,我努力大声朗读课文,同学们听了哄堂大笑,我知道自己读得不好,吴老师说:“李泰达同学读得很好,要是声音再大一点,发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。

下午两节课后,吴老师叫我到她的办公室去,我怕极了,以为自己犯了什么错误。吴老师对我说:“你十分聪明,一定能学好语文,以后每天下午两节课后,你都来我办公室,我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。

我越来越喜欢学语文,语文成绩也越来越好,我十分感谢吴老师。

我最喜爱的老师

我最喜爱的老师

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言不正是赞扬老师那种无私奉献的精神吗?如果说“妈妈”是我们来到世界上的第一声呼唤,那么“老师“就是我们步入文化知识的第一声称呼。在这六年的小学生活里,有许多老师曾教过我,在他们的辛勤培育下,让我懂得了做人的道理和中国深渊的文化知识,在这么多位教过我的老师中,我最喜爱的老师就是现在的班主任欧阳老师。

欧阳老师是一位可亲可敬、关爱学生的优秀老师。我们班在学校算是很出名,每个老师来上课都会以笑脸而来,伤心而回。从此我们班在学校就出名了,每个老师都不愿意来我们班上课,只有欧阳老师依然不放弃我们。这也因为我们班的同学很调皮,经常为一两句不中听的话发生争执,为一两件微不足道的事情而打架,使到整个班变得很乱。

虽然欧阳老师也曾对我们失望过,但她并没有因此放弃我们,而是更加耐心地教育我们,让我们懂得做人的道理,让我们知道父母最大的希望就是自己的孩子能够出人头地,不在受没有文化的苦,欧阳老师总是以一些特别的方式让我们记住以往的教训,做到知错能改、诚实守信,不仅是在课堂上还是在课外,欧阳老师总是能给我们一种和蔼可亲,平易近人的感觉。经过几年的奋斗,终于,欧阳老师的付出得到了回报,在去年的期末考试中我们班的成绩在十几个学校中,拿到了第二名,给学校争了很大的光,不管怎么说这也是欧阳老师的功劳呀!

欧阳老师非常关爱学生。记得有一段时间,快临近期末考试,水痘传染很厉害,尤其像学校人多密集的地方,传染的更快。学校各班都有人感染水痘,我们班也有个别同学感染,一请假就是一两个星期,对学习影响很大。欧阳老师为了防止传染水痘的同学成绩下降,就叫一些基础好的同学帮他们补习,一有不明白的问题欧阳老师就耐心的讲解,直到同学弄懂题意,有时还印一些练习卷来做,然后根据同学容易做错的题目,在仔细地讲解,直到同学做对为止,她才慢慢地离去,做自己的工作,老师的付出让同学们对考试也更有信心了,果然在期末考试中,我们拿到了好成绩,算是给欧阳老师的惊喜吧!

我即将毕业了,但欧阳老师为我们班做的一切一切,令我肃然起敬,在这的六年的小学生活里,是您给了我世界上最宝贵的东西—知识;是您让我的成绩和写作水平渐渐的提高;是您让我懂得了做人的道理和做事的原则;是您让我从一个丑小鸭变成里一只美丽的天鹅;是您用知识的源泉改变了我的人生;是您创造了一个全新的我。我会永远记住这为可亲可敬、关爱学生的优秀老师—欧阳老师。

我最喜爱的老师

我最喜爱的老师

(主人公:我

同学:甲

路人:乙

地点:放学路上)

甲:嗨,怎么是你?正好有个问题想请教,“谁是你最喜爱的老师”?

我:(先是一愣,走近一看是隔壁班同学甲)那还用问,当然是我们的班主任吴老师啦。

甲:哇,这么巧,我也喜欢吴老师。虽然她不是我的班主任,只教语文课,但她是那么地和蔼可亲、平易近人,让我崇拜死了。

我:对呀,吴老师不仅平易近人,她的知道也特别渊博,经常给我们讲历史典故和奇文趣事,用博古通今这个词来形容她,一点也不算夸张。

乙:(很好奇地看着我们)你们在说谁呢,这么津津有味,也给我介绍介绍?

我:好呀,我先来说说。我们吴老师,长着一双小眼睛,一对小耳朵,一个小鼻子,一个小嘴巴,反正跟你说吧,唯一大一点的就是她的嗓门了。

甲:(惊讶带愤怒地看着我)啊?!

我:打住,你可别误会。嗓门大,可不代表凶哟。记得有一次去上学,外面的雨很大,我摔了一跤,结果迟到了近半个小时。在进门时,我在心里编了N个理由准备对付老师的质问。可没想到,吴老师不仅没怪我,反而象妈妈一样地问长问短,看到我身上的泥水,赶快用毛巾帮我擦,反复问我摔疼了没有。从那时起,我就特别喜爱我的吴老师了。

甲:对呀,经你这么一说,我也体会到了,尽管上课时吴老师嗓门是大了点,说话也挺快,但仔细想想倒真是一点都不凶。记得三年级的时候,我的字写得很不认真,龙飞凤舞的,有时连我自己都看不懂。终于有一天,吴老师把我叫到了办公室,我想,这下可惨了,一定会经受一场唾沫之灾了。我小心翼翼地跨进吴老师的办公室,看见她手中拿着我的作业本,上面涂涂改改一团糟,我赶忙低下了头。吴老师面带愠色,口气倒很温和地问我:“你觉得自己的字写得认真吗”?我不好意思地摇摇头,然后把头低得更深了。吴老师接着说,现在我们还只是用铅笔写字,将来要是用钢笔就更难了。所以必须从铅笔练起,打牢基础。俗话说,字如其人,如果字都不愿意认真写好,将来做什么事情都会很马虎,怎么能讨人喜欢呢?说完,吴老师用力地拍了拍我的肩膀,又拉开了大嗓门:“我相信你,只要认真了,肯定能写出一手好字”。这一习话,深深地触动了我。从那以后,我认真练习,这不,今年我还得了书法比赛一等奖呢。

我:练字这种事,算是小儿科了,在我们班很多同学身上都发生过。关键是吴老师能经常给我们讲一些寓意深刻的小故事,使我们在不知不觉中领悟到了许多做人的道理。我们班很多同学喜欢吴老师,都是从她的幽默风趣开始的。可以说,她是在用生动的故事把我们领进人生的大门。

甲:那是,那是。还是您老兄会总结。要不,吴老师也不会被评为“江苏省最佳老师”。

乙:哟哟哟,看不出,吴老师我也认识,跟我住在一个楼里,平时看上去很普通的一个人,怎么到了你们眼里变得这么高大了。既然如此,马上快要毕业了,你们将怎样来回报你们喜爱的吴老师呢?

我:呵呵,这就不需要你老人家操心了。上周在班会上我早就表态了,“好好学习,考入重点初中”。

乙:嗯,对。我想,这也是我对吴老师最好的礼物。

我最喜爱的老师

我最喜爱的老师

在我们学校里,有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生,都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发,一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴,显得精神抖擞。

王老师从小学五年级就开始给我们带课,一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题,鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析,再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩,她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始,我班的语文成绩就直线上升,有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。

她的性格开朗,她对我们的学习都很严格要求,是我们的严师,俗话说:严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过,她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学,她总是耐心地给他们讲道理,而不是动不动就发火。她要求我们做到的,自己总会做得更好。

但是也有些时候,王老师生气就变得很厉害。这不,有一个同学上课时和同桌小声说话,被王老师看到了就瞪了这个同学一眼,那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学,她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大,我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。

有一次,我去办公室交作业,正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会,这时王老师看他们愁眉苦脸的样子,就把他们全叫到了身边。我想:哼,这几个人可要小心了。上课没有认真听讲,这时候临时抱佛脚哪来得及呀?肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路,直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢!原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间,所以才来这里补课的。

我已是一个六年级的学生了,再过两个月,我就要毕业了,我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是,王老师,你知道吗?我多么想对你说一声:你辛苦了!在小学时,我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你,这位曾经带我走向成功的老师。王老师,你永远是我最喜爱的老师。

我最喜爱的老师

当浇灌到了尽头,离与别悄悄地来临剥走了你用来伪装外表的严肃,裸露出你内心柔弱的情感,于是泪水成了你对我们最后的疼惜。真的不想说“再见”,所以我希望,您不去做园丁,去做花朵,既绽放自己,也芬芳我们,可以吗_我最喜爱的老师?

你凝视着每一个人,尽管那一张张脸你已熟悉了三年,却似乎依旧没有看够,直到把他们铭刻在心底里,才甘心!你别过头,试了试眼角那滴三年来第一次流溢的真情,然后回过头努力恢复着昔日的平静。“泰戈尔曾经说过:‘无论你走的多远,也走不出我的心,就像黄昏时树的影子,拉的再长,也离不开树的根。’我不会忘记你们每个人的,也希望你们有空能……常回家看看!”她静静地说道,看着她从未有过的失态,我突然觉得她好像一位要与游子依依分别的娘,这种温馨的感觉近乎冲散了我很久很久以来对她的畏惧,只留下了深深的爱与依恋!

记得刚到这个班时,我与她的第一次邂逅是在那个用红笔醒目标注着“一年二班”的牌子下,我与一群新生伫立在门边,陷入沉思,她从走廊那一边走过来,个头不高,却很轻快,一头短发,显出那双炯炯有神的眸,让人觉得她很睿智,她打开门,同我们一起走进教室,我才知道她就是我的班主任_范老师!她走向讲台毫不拖泥带水的介绍了一下自己和几点学校要求,她流利急促的讲话和锐利的眼神让人不敢分散一丝精神,给我一种无形的压迫感,我突然觉得这个班主任一定很严厉,很无情…

果然如我所料,范老师的确是位严师,在她的眼里,我们是不允许犯一点错的,那种近乎苛刻的要求让我喘息不得,我望着窗外“三思亭”上爬满的紫藤萝,眼里却是对她愈来愈深的恐惧。这时教室里传来一件消息,八班的一名男生揍了咱班的一名同学,其原因就是他看不惯咱班学生!这件事传开后,班里的一名男生毅竟很仗义的回揍了那个男生一顿,直到那个男生告到了范老师那里。范老师把那个男生带回教师,望着班主任,我只能同情毅,但愿他不会被老师揍得太惨!但范老师却只问了毅一句话:“你为什么揍他?”毅瞪着那个男生说:“因为我不允许别人欺负咱班学生!”老师便没再问他一句,却开始教训起那个男生,直到那个男生满脸不服与丧气的离开。范老师才狠狠地数落起毅的错,直到毅满脸通红流了泪。这时她才轻轻地说:“跟你一样,在别人面前我不会骂自己的学生一句,因为没有哪个母亲是不袒护自己孩子的!”毅重重地点点头,我突然觉得这间教室就是我们遮风挡雨的家啊!而她竟也是有着那种慈爱的老师,比任何老师都像母亲的老师!这种家的感觉真好!让我突然对那位“范老妈”有了一种依赖之感!

可惜就要离开了,窗外紫藤萝又开!嗅着它近乎透明的香,原来大爱有时总是了无痕的,就像这芬芳,不知有香,却被氤氲,让人不禁喜爱到难舍…

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