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我喜欢的一堂自然课

来源:日记200字 作者:日记200字 时间:2015-06-11 13:00 我喜欢的一堂自然课

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我喜欢的一堂自然课

我喜欢的一堂自然课

我喜欢引人入胜的语文课,喜欢奥秘重重的数学课,但我更喜欢有趣的自然课。

“丁零零”上课了,我们走进自然实验室,就看见每组桌上摆放着一些实验工具和材料,有∶硬卡纸、烧瓶、白醋、气球、小苏打和药匙。同学们都疑惑了:程老师到底要干什么呢?这时,程老师走进实验室说:“同学们,我们今天要做一个实验,叫做‘会吹气球的烧瓶’为什么烧瓶能吹气球呢?想想看吧。”说完便简单的介绍了实验的过程,接着组长小谭给我们分配任务了,她分配的任务十分合理。我眼疾手快,套上气球,这份任务正和我意。任务很快就分配完了,之后,我们就开始做实验了。

首先,由我把气球吹大,再把里边的气放掉,把口子拉拉大,放在一旁备用。然后小许把硬卡纸折成槽状,用药匙把小苏打舀到硬卡纸里,接着将硬卡纸塞到烧瓶中,再将烧瓶竖起来,这样小苏打就一点不剩地倒进了烧瓶内。一勺,两勺,三勺……终于把15勺小苏打倒入了烧瓶。到好后,小王赶紧把试管内的白醋快速地倒进烧瓶里,我在一旁不注地说:“小心那,不然会前功尽弃的。”他到完了白醋,我快速的把气球的口张大,套上瓶口,哇!奇迹出现了:气球在一点一点的变大,真奇怪,难道里面有什么氢气吗?正当我们迷惑不解时,程老师微笑着说:“小苏打和白醋单独用,它们都不会产生化学反应,可它们一旦用在一起必然会产生化学反应,变成了我们常呼出地二氧化碳。”哦,原来是这样啊,程老师的那一番话让我恍然大悟。

我真喜欢这堂有趣的自然课呀!

我喜欢的一堂课

这堂课的任课老师是_向老师。

向老师先让我们看了幻灯片,幻灯片里面有很多人乱扔垃圾的情景。我想:老师为什么放这些东西给我们看了?老师为什么会用多媒体来上课了?

开始上课了。老师对同学们说:“同学们,你们知不道知道现在人类最重视的一件事是什么事?”有个同学站起来说:“ 北京的2008年奥运会。”老师摇了摇头。我在脑子里转了一圈,想到:老师为什么播放那些人乱扔垃圾的幻灯片给我们看了?哦!原来是爱护大自然呀!我迅雷不及掩耳之势,刷的把手举起来。我对老师说:“现在人类最重视的一件事就是爱护大自然。”“对”老师说。“现在人类不爱护大自然。大山上的那些树,都被大人们砍光了;人们吃完东西就把垃圾到处乱扔;还有一些人更可恶,整天都用枪去打小鸟,跑到山上去捉国家一级保护动物_穿山甲、娃娃鱼等等。现在,我们的地球在慢慢的枯竭。我们人类要做的事就是:爱护大自然,爱护我们身边的一切”老师这样说道。下课后,全班同学都说:“我们要爱护大自然”。我终于明白了老师为什么用多媒体来上课?原来老师想让同学们听懂这节课。

人类只有一个地球,我们要爱护大自然。珍惜我们身边的一切。同学们,行动吧!爱护大自然从我们身边的小事做起!

我喜欢的一堂自然课

在我们的小学生活中,上过无数节各种各样课。他们就像一艘大船,载着我在只是的海洋里遨游:有的让我学到新知识,使我视野开阔;有的教育了我作文,让我思想深邃;还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,令我大开了眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的,那还得是这学期的那节自然常识课了。

那天,教自然的高老师刚一走进教室,我们便发现她的手上拿着几样东西:几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪,不知道高老师葫芦里卖的是什么药。高老师似乎也看穿了我们的心思,他神秘地说道:“今天,我为大家带来了一瓶‘魔幻液体’。”“噢!”大家都不说话了,专心致志地向讲台看了过去。

只见高老师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管,这时,奇迹发生了:刚才还灰白灰白的肥皂水现在一下子变成了蓝色!高老师什么也没说,有把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“雪碧”的试管。这时,更不可思议的是发生了:雪碧一下子变成了红色!看着我们目瞪口呆的样子,高老师笑着解释道:“其实刚才的魔幻液体是红甘蓝汁,从刚才的实验中我们还可以知道:红甘蓝汁遇酸变红,遇碱变蓝……不知不觉就下课了,但大家意犹未尽,仍在思,议论着刚才的实验。

伤心的一刻

伤心的一刻

啊!我的天啊!我们班又换老师了_钟珊珊老师。

最开始,我不是很喜欢这个老师。她与梁辛秋老师简直无得比,她上课只在教坛上。提问时,如果没有人举手,她自己就说。上课同学们很吵,她只是说“安静”,因此我们有几个同学给她写信。

最近,我发觉我对她已没有意见了。总觉得她教得很好,也许吧!我可能爱上了她。她曾经给我们玩游戏_脑筋急转弯,猜谜语……我们玩得多么的开心。甚至很多同学已爱上了她上的课,但我们总是不争气,中段考又得了个“第一”_倒数。

今天,是她上我们班的最后一堂语文课。开始,我们都不知到有这事,照样听课。课堂上总是有很多人吵。“铃……”下课了,她给我们说“我告诉大家一个消息,就是我不再做你们的语文老师了,也就是说这堂课是我最后教你们的最后一堂课”“为什么”她讲了一连寸的解释。但她所说的原因一听都知到是假的,因为原因我们每一个人都知道。我们班轰动了,谁也不想老师离开。连校长刚刚走过,我们也要喊他进来问个清楚。结果……

我刚听这话时,心是多么伤心,疼痛。梁淑旖也流下了热泪。

老师,你很坚强。她早就知道。但她只在最后一刻才告诉我们,为什么她不早说,让我们上一堂安安静静的正正式式的好好的一堂课。给她留下一个好影象。也许吧!她不想这样,想再看到我们的活泼的一面。不想像课文《最后一堂课》那样的伤心,她明白这点,自然是最好的。

老师,当她离开时,我们都看着她的背影……

我的外语梦

我,是一个阳光开朗的女孩。我,热爱生活,热爱自然,热爱世界万物。曾经,我拥有许许多多的梦。在我5、6岁的时候,我想当一名宇航员;在我7、8岁的时候,我想要当一名医生;之后,我又想当一名人民教师。在这样不断地变化中,我仿佛对自己的未来有些迷惘,不知道自己该往哪个方向去努力,去奋斗。直到小学五年级上学期,我才真正地确定了自己的目标,并下决心要为之不懈奋斗。

五年级上学期,我们班来了一个漂亮的英语老师。我对她的第一印象很不错:亲切,漂亮。之前,对英语也并不怎么喜欢。在我小的时候,差不多是上幼儿园时,我只是对英语好奇,因为我妈妈有时候也会教我几个英语单词。我也会买一些英语卡片让妈妈来教我。不过那时候的学英语,纯粹只是对一种不同于汉语的语言的好奇,也没有像现在这样的热爱英语。而那时也只是学学停停,停停学学,用“三天打鱼,两天晒网”来形容那时我最合适不过了。直到现在,连那些卡片扔哪儿了都记不清了。

后来,上了小学,一、二年级是没有英语这门科目的,到了三年级才开始学习。从一年级到四年级,基本上,对英语已经没什么感情了,连最基本的好奇心也已被时间冲得平平淡淡。

由于我对漂亮英语老师_张老师的印象很好,所以,我便决定在她的课上认真听讲,不论喜欢与否。

张老师的第一堂课就让我改变了对英语的想法。上课铃响后,张老师面带微笑,手捧教科书走进了教室。首先,她用流利的英文进行了自我介绍,不过,我没能听懂几句。接着,张老师叫了几位同学也用英语进行自我介绍,其中还包括我。虽然我的词汇量不够丰富,但最基本的自我介绍还是过得去的。张老师表扬了我们每一个人。“哇,一开学第一堂课就被老师表扬了,好高兴啊!”我心里沾沾自喜。然后,张老师带着我们进入了课堂。张老师的课特别有趣,在学习英语的同时,还会让我们在玩游戏、唱歌等轻松的氛围中汲取许多的知识。顿时,我觉得学习英语是如此的有趣,简直是一种享受!

一下课,同学们纷纷围在一起讨论这节英语课,都说从来没有上过这么轻松的课。看来,大家都对张老师有很好的印象。不过,我对这节课的收获跟其他同学不同。我不仅喜欢张老师,还喜欢上了英语,可是,我喜欢英语,不仅仅是因为张老师的漂亮,更重要的是我发觉学习英语是一种乐趣,跟学习汉语截然不同。语文课上,只有一大堆的理论知识,当然,这些对我们也很有帮助,可是,没有像英语课那样的轻松。因此,我更喜欢英语课。但是,想要学好英语,母语是关键。所以,我也一定要学好母语,当然,其他科目也不能落下。这才是学好英语所需要的。

现在,我已经是一个初一的学生了。但对英语的浓厚兴趣还是没有减退。不过,随着知识的增长,在喜欢英语的基础上,我也向往着更多国家的语言,我想学习它们,但我更向往各个国家。我要上好每一堂课,我要当一名优秀的翻译员!加油!




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