您现在的位置:

我的地理老师

来源:日记200字 作文600字 时间:06-06 15:07
我的地理老师

嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理,可别恼,地理可有趣呢!有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼镜,显得特别可爱,朴实的笑容。这就是我们的地理老师。,正因为一个特别的缘分让我和地理老师结下不解之缘。

曾记得刚上初中的时候,我非常的讨厌她,很不喜欢地理,由于一点一点的转变,可能是缘分吧,在上初一下半年的时候,一个偶然的机会,让我由烦改变成喜欢,渐渐地我发现她很好!

在上初一下半年的时候,有一次月考我考得很糟糕。成绩单排出来了,看看自己的名次比以前退后了好几名,此时好像周围的一切都在笑话着我,小草露出了它那讽刺的笑朝向着我,我在和我的朋友上厕所的路上大哭了起来把我的心声,跟她说了,朋友不断的安慰我,每当我想起的时候我的泪就会忍不住的淌出来,就在这时我上办公室给地理老师背地理,老师说:“怎么了?怎么哭了?”我说:“没事。”这时我的眼泪已经情不自禁的流了下来。老师说:“哎呀,别哭了!什么没考好?”我说:“三大主课这次都不好,都大意了。”老师说:“不要紧,在这次失败中吸取教训,下次好好考,别那么在意,没事的我相信你,下一次一定要加油。”我说:“嗯。”我的眼泪又留下来了,老师说:“乖孩子,明天再背吧。”我说:“不了,老师要不然该落下了!”老师说:“那别哭了!”我笑了笑。我在心里想,谢谢你亲爱的老师,真的没想到,您会这样,我真的好感动。我是住宿生在这半年学校新盖食堂,我们吃的不是很好,而她却给我咸菜,虽然在别人的眼里不算是什么,但是在我的眼里则是美味的大餐!她不断地帮着这我。在学校里她不断地帮助着我,我俩很是好,我有什么事都和她说!相互关心着!

她就是我可爱的地理老师,她胜似我的亲人,亲爱的老师谢谢您,不管以后怎样我都不会忘记你,你对我的好一直埋藏在我的心里,你在我的心里永远是最棒的!初二:姜媛

十班日记㈣

囡被老师派去打扫卫生,因为她犯了错误。地理老师那次当着全班的面宣布说:“如果囡再犯一次相同的错误,那么就把她撤了。”这句话比较遥远,因为聪已经被撤,囡是最后一个地理课代表。

现在,囡在打扫着楼道。莹是卫生委员,当然有权利看着她,而且是在地理课。还能少听点地理老师的唠叨,真不错。

囡可跟莹想的不一样。她是地理课代表嘛,当然喜欢地理拉,就是不喜欢也得装的喜欢。于是,她越想快扫完事,莹就越不让她过关。哼哼,活该!

莹不是没有良心,当时气在心头,还管她呢!莹在想着下午怎样演讲,却听见囡说:“求你了,行了吧,够干净的了!”这话,被正在出教室的地理老师听见,问莹:“怎么回事,她扫干净了吗?”囡在一旁大气不敢出。地理老师虽不能吃了她,但解数也会让囡够受。

莹在盘算着,报那次的仇,这次是个很有价值的机会。便说:“她想去洗手间,所以才这么说。不过我一直没同意。”

“挺公正的嘛,”地理老师要哭那种样子地拍着莹,“你是被我赶出地理小组的那个吧?”

莹一阵慌张。囡已经替她结过了话:“是啊,叫莹。”

“闭嘴,谁让你说了?”地理老师咆哮起来,这么凶?莹瑟缩着。教室里的“通讯员”早就把消息报告了。莹和囡被地理老师推着进了教室。

“你怎么会画那么小呢?”地理老师问。莹顿时不知所措。如果她说了真理由,地理老师一定会骂死她。什么“囡是老师还是我是老师?”“你猪脑子啊没听懂?”“怪不得你才考那么两分?”……莹学习还不错呢!

“是我强行让莹画的。”囡一脸惭愧。什么,囡居然主动承认错误,太离谱了。莹刚要说出实情,就看见地理老师使劲拍桌子,说:“现在我宣布,让莹当地理课代表,囡撤职!”

啊?莹连任三任拉!数学课代表、地理课代表、卫生委员!莹最讨厌地理,真是的,下一次,将是莹鼓起勇气向地理老师辞职,不知老师会怎么想?怎么骂她?骂是逃不掉了,打呢_君子动口不动手,相信老师不会动手吧?

(以后我就和王秋莹同写这一题作文.不要管是谁写的,同样精彩哦~!千万不要放弃每一期~!)

我的老师,别忘记我们

六周前,我们开开心心的,六周后,我们伤心的哭了~

六周前,一批实习老师进入了十三中。他们是年轻的老师,我很喜欢他们,男的老师是本科的,他是教语文的。他是我们的语文老师,他是黄海光老师。他长的很和蔼,我很喜欢他。一位小小的女老师叫李虹艳,她长的很可爱,我也很喜欢她,她的语文水平很高,作文的水平也是非常的高。另一位女老师叫苏理丹老师。她是教我们地理的。她长的很迷人,看着她就觉得她是一个对工作很负责任的人。还有一位女老师叫黄梅艳。也是教我们地理的。她长的也是小小的,娇小可爱。我也是很喜欢她。他们都很喜欢我们这个班级,说在将来的六周里会和我们度过最美好的时光。

六周以来,他们很认真的给我们上课,让我们感受到课堂上的快乐,也让语文科代表的我更加的热爱语文。在语文课堂上,我总是积极的回答问题,因为我觉得,老师上课很风趣,同学们也是很认真的上课。所以,我们班级课堂的纪律越来越好了。地理课堂上也是一样的,老师很认真的给我们上课,让原本不热爱地理的我,边的喜欢地理的,也让仒的地成绩进步了不少。我很感谢这两位地理老师让我对地理充满了兴趣。每次上课,我们班级的同学都是以最认真的状况上课的,而且实习老师们也协助我们的班主任工作,让我们的班主任不禁感叹道,他现在正在享受于一种快乐之中。我也有痛感,因为最近来,我的作文总是得到了全班的最高分,作文的水平也越来越高了,这当然离不开老师对我的辅助。两次的班会课堂上,我都当上了主持人。每次主持,我都很开心,我都觉得,实习老师让我们的生活充满了快乐和欢乐。其中,有一次的感恩的心的班会中,我感动的哭了,就连我们班的班主任陈老师也快流出了眼泪。我永远也忘记不了那一幕……

六周的时间,转眼就过了。老师要离开我们了。离别会上,我们的黄海光老师为我们唱了两首歌曲。我的眼泪在也止不住的流了出来。我们的女李老师也流出了真诚的眼泪。我真的很想时间不要过的那么快,也不想在听到老师的声音了,因为我的眼泪流了太多,我真的不舍得老师们离开我们班的同学们。看着同学们,都流下了最真诚的泪水……。

太多太多语言想要和老师们说,可是,千言万语呀道不出我对老师们的尊重之情。只是希望老师学业进步,工作顺利,找到一份好工作。永远也不要忘记我们初一三班…。不要忘记活泼的紫芊…。。老师,祝你们走好…。

我的地理老师

“嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理课,可别恼,地理可有趣呢! 瘦瘦的面庞,朴实的笑容,一副镶边的眼镜,这就是我们的地理老师.我喜欢地理,也和地理老师结下不解之缘.每当她扶扶眼镜,我就知道她讲了知识进入了“黄金时段”,因此就更要聚精会神了.

我很赞美她,赞美她的执着敬业.

一天下课后,我有一个问题弄不明白,便找到了她.她二话不说,扶了扶那镶边的眼镜,十分认真地说:“那你可要认真地听了.”说着又亲切地为我讲解起来.时不时还问问我懂了没有.如果我回答懂了,她就会微笑着点点头;如果我说不太明白,她就会重新为我讲解,直到我懂了为止.后来还弄得她上课时迟到了,还真有点对不起她了,可她却说这只是做老师的职责而以.

我很佩服她,佩服她的知识渊博.

有时我真怀疑她是不星一个机器人,或是一本电子词典.她有时不看书乜能准确说出今天要学的知识的页码,还能把知识变成“压缩饼干”给我们吃.“嗯,我们翻到51页,今天我们来学‘世界的气候’.”说完,就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候 ”,接着就让我们看图.之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来.她从湖南讲到中国,又从中国讲到世界,语言简单却饱含着哲理.Look,她越讲越听着不像了,有时还讲到初二的《物理》上去了.真令晚生佩服!

我很喜欢她,喜欢她的和蔼可亲.

每次上课,同学们都积极举手发言,每次她都会夸奖我们几句,她很少骂人或发怒,对我们也很好.要是谁上课不认真,她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头.下课后,她的身边总围着几个同在问,她下课后也对我们问长问短,既关心我们的学习,又关心我们的健康,就像是我们的亲人一样.

这就是我的地理老师_刘老师.她执着敬业、知识渊博、和蔼可亲.

老师

校园里,有这样一群人_他(她)们或慈祥亲切,或诙谐风趣,或一丝不苟,但他(她)们都是在平凡的躯体里,在形而上处,默默地演绎伟大。他们洒下知识与精神的种子,为学生的收获而努力,却不要回报,是真正的伟大。我愿用我所有的语言,去赞美他们。

慈祥亲切的老师

这位老师的点点滴滴,都如同春天。她待人如春风,那微微上翘得嘴角,似乎要泛出无数的欣悦,这平实的笑,“像母亲的手抚摸着你”一样;她对学生的问寒问暖,那亲切的话语,像春天的阳光一样,温暖了心灵,温暖了每一个角落;她的课堂是富有生机的,万紫千红的发言,都在她激情的提问中绽放;她有时也春寒料峭,春雷般的发怒,这往往是为了将错误扼杀在摇篮,她绝不让任何不利学习的事物发展,一切只为了让我们有一个好成绩,一个好的人生。她从不为自己着想,她捧出所有的爱,献出一切的智慧,竭尽所有的才能,都为了培养我们。这位可敬可爱的老师,就是我们的班主任_袁老师。感谢您,我亲爱的袁老师,是您的谆谆教诲,教我辨别是与非、善于恶,教我如何学习,如何做人;您的关心从未放过假,您怕我们在网络里迷失,规定了上网的时间;您看我打饭时不打荤菜,便担心我的身体营养不足;您看我在上课时画画,就提醒我不要分心……

诙谐风趣的老师

这位老师,是一位幽默大师。地理课,本是号称“先天下之枯燥,后天下之苦闷”的“极品”课,可到了老师手里,便变得妙趣横生。当有人在课堂上用无厘头式插嘴时,他会说:“太阳耀斑爆发是很可怕的,但我要是被惹火了的话,会比耀斑还可怕数万倍。”;当有人在考试时试图偷看时,他会说“某些同学考试时脑袋偏转的角度不要超过黄赤交角。”;当有人在课堂上神游太虚时,他会说“后面几位同学灵魂又要游离到身体外面了,我居然还要当你们灵魂的守护者,随时帮你们把它招回来。”地理的很多知识点都很枯燥很难理解,不过,他也有妙招,例如“这位同学站在悬崖上面对著大海,反思他刚才在地理课上的所作所为,如果这时是白天,那么他是安全的,如果是晚上,吹起一阵风,他就会感觉到一双罪恶的手在把他往悬崖下推。(水的海陆间循环那节课上,他这样解释海风和陆风)”老师的风趣让我们对地理产生了极大的兴趣,地理课成了快乐的代名词,我们的地理便不知不觉间提高了。感谢您,我亲爱的老师,是您用心良苦您的用您的幽默,使我对地理产生了浓厚的兴趣,让我的地理不知不觉间及了格。

一丝不苟的老师

这位老师,教的是物理,所以极具学科特色。每天我们的作业发下来,你一翻开,全对者,鲜矣。老师改题时总是太细心,一个表达式一错,原本鲜红的勾上,一道醒目的撇便划了下来,不过,这样其实是两边苦,学生改错麻烦,老师改也麻烦,何必呢。然而,我的想法是大错特错,一次极为重要的大考,我轻车熟路的写错了表达式,结果……后来,我在老师的教导下,终于改了这个写表达式马虎的习惯。感谢您,我亲爱的老师,是您的一句句教诲使我成长。

感谢老师,为了我们的成绩,为了我们的成长,您牺牲得太多太多。有人用春蚕比喻您,但我以为,您的伟大并非小小的春蚕能形容,您如太阳,无私的为我们付出,却不求回报,“感谢您,老师”。

永远的八七

永远的八七之地理课上的历史事件

那一天(到底是哪一天我忘了,反正2009年的事)天气挺好,好像是个星期二吧,星期二的第一节课我们上地理,地理课上难得我们班的人比较安静,是安静了,打瞌睡的打瞌睡,趴着睡觉的睡觉,补作业的补作业,听课的听课,总之干什么的都有,这时候地理老师说了:“那个谁,站起来,问你道题,火烧圆明园的是谁?”小旭起来了说“老师,这还像是和地理课没有关系吧,不过好像是八国联军”

“不善,还会道题,我怎么觉得不是八国联军,是你吧,啊”老师回道。

“呵呵,”

“坐下吧”

“发生什么事了,笑啥啊”趴着睡觉的甲醒来说

“他刚才点火,让老师看着了。”

“不是吧,旭哥那么衰。”甲

地理课就在一片笑声中结束了,当然下课后旭哥被光荣的请进办公室。

永远的八七之永远的班主任

我们的初一班主任邹老师是我们八七的永远的班主任,可是在我们初一的时候,却把她起了个够呛,在这里我深表俺们的歉意,想一想当时,我们的确不该那样对邹老师。唉,

记住她吧,八七永远的班主任邹老师。

(下一章是初一时我们学校组织的集体旅游,在温泉的5天4夜中所发生的故事,值得期待吧,88)

路上

从远方床来了一阵低沉的抽泣,寻声而望,那是自己的心?在抽泣,面对自己的地理成绩我哭了,哭的是那么的伤心。

趴在桌子上我把自己的头深深的埋在自己用手筑起的堡垒中,在那儿我尽情的宣泄着自己的情绪,哭泣中才发现子及一当选择是就已经踏上了一条不归路。

(在出发时,自己用一种近乎疯狂的状态学习地理,那种状态连自己的不敢想象……)

接触地理后,我发现自己有一种超与常人的天赋_那就是对于地理图表的迅速记忆与理解能力。

自己的优势就坚定了自己决定走好这段路的信心。于是为之不断地努力!

(出发后不久,自己不断的收获成功的喜悦。)

两个学期以来,由于对地理的热情,与自己的执着追求,自己的饿地理成绩成绩稳步上升,每次都有不小的进步。

成功的喜悦让自己尝尽甜头,并产生一颗烈火燃烧的新,心中有一个很高的目标_全年级第一!

(在路的中段,在信心与成功果实的积淀下,我放口扬言出自己要拿全年级第一的决心!)

第三个学期,在月考地理全年级第四的成绩面前,我开始了自己的野心计划。我告诉一切我信任的人我要拿地理全年级第一。

(走了不久后,自己从成功的高台掉下来,帅的是那样的狠,以至于自己久久不能站起来......)

期中考试过后,自己的地理成绩只有98分,这都是因为自己考试时掉以轻心造成的。

2分,让自己里第一失之交臂;那会只有1分,让自己里第一无缘。每次都仅仅在1、2分之间。“高手之争,争毫厘”当自己选择这条路时,就已经不容许自己再有半点的失误。

1分到2分的路上,自己没有再往前进,自己只是在退步......

因为年少,所以轻狂!在考前自己狂妄的扬言注定了这一切都不可能很顺利。

当被老师叫到办公室时,盯着老师那失望的眼神,我的心碎了,老师只问了我一句:“为什么这么简单的题都错了?”我一改张扬的个性,呆呆的腼腆的站在那里久久没有回答......沉默让办公室的气氛非常僵硬,老师最后让我回教室想一想。

期望越大失望也就越大。

老师无那的眼神过后,一当有事没事就会有人那地理压着我,我被压得喘不过气来,我好累好累,好想停下来好好休息,不再想继续往前走......有时有人在我面前讲起地理,都会有人可以的回道:“别再伤人家的心啦!"说道反而更让自己伤心。于是,考试之后,往日的活泼开朗的自己不复存在。微笑也不再是自己的名片。

自己变了,变得沉默,变得忧郁,变得内敛。自己的心却不断的掀起涟漪,不断地在挣扎......

(低洼地段,需要自己小心,耐心的认真的走过!)

长期面对着来自地理的压力,我懦弱了,但是对于自己的期望,我只能一度的去鼓励自己站起来!站起来!

这条不归路还没有走到尽头,学习地理的过程还很漫长,在这段漫长的路上,让自己经受风雨的洗礼,再去展望成功的喜悦!

教师节记事

今天是9.10,教师节。昨天,我在心里就想好了,怎么祝贺老师节日快乐。当然啦,从小学开始,我们就懂得了尊师爱师,老师教给我们那么多东西而不图回报,我们怎么能不感谢他们呢?就像英语老师教给我们的那句谚语:A candle lights ethers and consumes itself.蜡烛燃烧自己,照亮别人,我们的人民教师,当然也是如此啦!

我是初一新生,不用说先祝35中教师节日快乐。来到校门口我的嘴就合不拢了,一群穿着蓝白校服的学生手捧康乃馨,山呼“老师节日快乐!”我们学校是女子联盟军,一水儿女老师,她们不就相当于母亲吗?当然要送康乃馨。

一到班里,大家已经“蠢蠢欲动”了,天,还有比我早的。大家都在检查作业有没有错?礼品有没有包装好?一心要让老师过个好节。我当然不甘示弱啦。作业在昨晚已经检查了N遍,不用看了;给英语老师的信(我是英语课代表)也已经工工整整地抄好了;给老师的小礼品嘛自不用说,在书包里好好的睡觉呢。班长一来,立刻宣布:“老师来上课时要喊祝老师节日快乐!”班里不用说一片拥护声。

好啦,准备就绪。先是英语早读,需要我英语课代表亲自出马,班主任老师站在讲台上今天竟然如此轻松_我们班一向散漫,今天却跟着我齐声读起简单的课文来。没人偷懒,也没人说闲话。

语文课、数学课、历史课……一节节下来立刻把各个老师感动的稀哩哗啦。

“啊,糟糕!地理先生怎么办?”亏他记性好,记得地理先生一向严厉,喊完上课立刻“请坐”,没有说祝词的时间了。这这这……如何是好?幸好大家已经准备就绪,班长说起立,班里同学就说出了祝词_啊!一切竟然如此顺利!接下来的地理课,大家表现良好,竟然喜的先生给我们讲了地理笑话外加让我们做作业。皇天保佑!

下了学,破例老师没有让自习,而是放我们回家。这也难怪,历代毕业生,谁不是去母校看看?老师真是支持我们的工作啊!

到了文兴街小学校门口,哇!同学们都来啦!吴忍冬,刘拓,温佐威,就连好友邹斯萌也来了。我们穿着各学校的校服,再次汇聚一堂,好高兴啊!听说老师们开会,我们就先去了操场,不料发现了数学刘老师。接着老师鱼贯而出,“丘比特”谭老师,“旋风”刘老师,连赵老师都来啦……老师变化好大啊!

张老师出来给我们一个巨大的拥抱_OH我倒!接着当然是讨论学习、学校等情况了。我们师生相见分外亲热啊!再次见到他们,我高兴极了。回到家,我心里还在激动着。今天教师节,我们这些做学生的也让老师真正体会了教师节的快乐!




上一篇:我的地盘我做主 下一篇:我的地球我的家