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成绩单

来源:日记200字 作文800字 时间:05-24 16:34
成绩单

天气忽冷忽热,有一种夏将至未至的感觉。

我蜷缩着身子,伏在课桌,懒散地聆听着这苍老的世界的啜泣声。

模糊的世界被雨水洗濯,只剩下“哗——哧”——在鼓膜两旁震动的不朽。

面无表情地拿着这白色的纸张,叹息道-“我想是的,一切不朽的事物终将要腐朽了”

雨声渐渐止住了,隐约中依稀听的见残留的雨点从楼顶流落地很迟缓。——

我轻轻蹂躏这张宣告我的初二生涯以一塌糊涂告终的墓志铭,直到褶皱如同楼下蹬三轮的老妪那张从废墟里捡回的脸。黑色的油墨乱成了一片,已然分辨不清这是一张成绩排名表。顺理成章的将这不堪的纸团丢进了垃圾桶里,没有一点心慈手软,此刻重如泰山的压抑瞬时释放,大脑也亦然留白,如同这张空空如也的桌面,失去了原有的凌乱,也同样失去原有的充实与安逸。

曾记得谁说过,学习只有心无杂念,一心专研,成绩才能弄上去。当时我就用一个蛮横的比喻驳斥了他,植物人也是心无杂念,可非但成绩没弄上去,脑力先搞下去了。现在端详这窗外阴沉到令人烦闷的天,伤春悲秋地细数着我曾在多少节课里睡觉、发呆、漫画、。。。。准确的说应该是我认真听过几节课,写过几次作业,但现实是——没有。也许这真真切切不是我厌恶学习,只是一看见那些没啥水平的二五八万在黑板前指手画脚,唏嘘不已,便褪去一切原有的兴致与热情。因为每当我认真的按照自己风格写文时,得到结果是“晦涩难懂,观点片面,不服题意”然后是不及格打回去重写,当然我是自此之后便不屑写她布置的作文。现在才发现中学教师教我们的不是写作,是做作。有时候评价一篇文章,不应该分什么优良中差,分数好坏。譬如你喜欢甲写的东西率真自然,通俗易懂,给了高分。乙写的东西积极阳光,符合大纲,也得了高分。而丙写的东西措辞激烈,深奥难懂些你便给了个不及格显然有失公平。只能说你喜欢或者不喜欢,而不能说好坏吧。这个时代往往是交给剑走偏锋者来主宰的,全写出什么一些千篇一律的东西,不乏使文学变得黯然失色么?在这个青春自由的年龄里,我被这些羁绊弄得身心力竭,一天天老去,老到臭脾气,坏记性。脾气臭到因为一些琐碎小事而与老师顶撞然后喊家长,进行教唆,不过也是的,他们连我这个未成年人都教育不好,又有什么资格去教育成年人呢?记性坏到像《马说》这般短小的文言文也无法流利的脱口而出,但像杰伦啊许嵩啊再冗长的rap还是琅琅上口的。诚如楼下怪样绿着的柏树与一旁秃着枝干的腊梅格格不入,我将与这个“师资一流”的三中格格不入。

令人厌恶还不仅仅是这些,记得是去年的这个时候,也是初夏的雨季。因为志国他在作文里诋毁我,而我便大打出手,把他修理的服服帖帖的。于是班主任找我,非但没训斥我,还说要我别和他这种差生一般见识,其实原话比这还要难听些。这显然是王小二上菜,抡人对汤。对于像当时的我这样的优等生,他必然是毕恭毕敬的,并不是教出个好学生而引以为荣,因为如若我考上了重点,肯定少不了那3000奖金(据说是班里一个考上一中班主任奖金3000)。连传授知识的“灵魂工程师”都这么势利。。。。不过这也可以很好理解,就好比一花痴碰到帅哥时是一种恨不得为他去跳楼的脸色,而碰到个像葛洪那样的连脸色都不摆了,能闪多远就有多远。这个世界无非是被“钱权貌”左右的。这三个下流的东西组织在一起,便构成了上流社会。人的三六九等一直都是这么划分的。

那张在垃圾桶哀伤的发酵着的成绩单在浓稠的夜色下赫然不知所踪了,而晚间新闻依旧兀自播放着。我在客厅端着一杯加热后的特伦苏,扑面而来的像这个世界将醒未醒的蒙昧——

“各地西瓜查到打了膨化剂,黄瓜感染了肠道病毒,蜱虫肆虐乡间,旱情才去汛情又来,进口的一些饮料、牛奶、食品有塑化剂”——牛奶翻了一茶几,在玻璃面上汩汩地流淌,仿佛下一秒就凝结成坚硬塑料。

我想这个世界快玩完了,也许2013并非耸人听闻。雨声又猖獗了起来,仿佛要吞噬整个黑夜……

滁州市三中初一:祁总

反对成绩单

有的人看见这个题目会说:“成绩单,是让大人知道学生一个学期的学习效率,我觉得还是要成绩单。”而我却不那么认为,请你以一个差生的角度看,你如果还认为考试是很好的,那可能你还没以差生的角度看待。

一个成绩比较差的学生,他无时无刻不在担心自己的成绩,因为考试成绩单一但出来,他可能就会被爸爸妈妈打、骂,有的父母重男轻女,就以此为借口,说“读书没出息还不如回家种地,一个女生家就应该在家理做家事,读书是应该让男孩子去,他们比你们聪明多了。”

成绩单是一个客观的因素,每次考试学校就把一个学生在班级的名次以即在学校的名次一起排出来,一些家长开家长会就会知道自己孩子在班级是第几,学校是第几,有的同学可能在班级是第一,而在全校是第十几甚至百名以后,家长看见后会是什么想法,回家后会怎么处理自己的孩子。

为什么学校要打什么成绩单,这对成绩非常好的同学是一种鼓励,而对成绩差的却是一种鄙视。

成绩单

一些人面前,成绩使他们成了言论的巨人;

一些人面前,成绩使他们成了行为的矮子。

那红色的勾叉线的背后,究竟有个怎样的故事?

你是怎样面对成绩单呢?

是花总有开的盛时;

是金子总会发光。

黑夜里总有一束光,

走出来吧!

创造自己的国度越过那鲜红的成绩单!

三次哄堂大笑

每个人都经历过很多事,像夜空中的星星多得数不清,有些事像夜空中的月亮,又大又圆,令人记忆犹新。

记得那是上幼儿园的时候,快暑假了,老师分东西给我们吃,说:“7天后在来到幼儿园领成绩单。”在路上,吃着老师分发的牛奶糖,香甜可口,心里想:哇塞!今天分的牛奶糖这么好吃,那领成绩单的时候可定更好吃。我成尽在幻想之中,走过了还家门口不知道。七天过去了,那天我很早就起床了,洗漱完毕,吃好早点后,兴高采烈的奔到幼儿园。“老师来了!”一个自称咱的高看得远的同学说。还有一个自称“浓缩就是精华”的矮个子同学说:“我怎么看不见?”过了一会儿,老师真的来了,“同学们都到齐了吗?”大家都异口同声地说:“到齐了。”我天真地说:“老师,发成绩单了吗?我都快饿死了。”顿时哄堂大笑。老师说:“这位同学对自己的成绩那么在意,对只是求知若渴,真值得的我们学习······”没等老师说完我便插嘴:“老师啊,不要再浪费时间了,我真的快饿成电线杆了。”又一次哄堂大笑。老师听完我的话便叫那些所谓班上那个的尖子生(积极劳动,认真读书的人,但考试成绩不好的人)分发成绩单。我看着那些分下来的成绩单,我的口水都快留下来了。(因为我把成绩单想成各种各样的食物,还想要把成绩单分成3份,一份给爸爸,一份给妈妈,我吃剩下的那一份······)当我收到成绩单的时候,不觉大吃一惊。原来成绩单是一本薄薄的小本子,我疑惑不解,就问老师说:“老师,这就是成绩单吗?”“难道不是吗?”“原来如此,我还以为成绩单是奶油蛋糕呢!”

这件事,久久的藏在我的心里,现在想起来还会令我笑得前俯后仰。

拿成绩单

2008年1月21日

星期一

拿成绩单

今天,我吃完早饭,妈妈送我到学校里拿成绩单。天气很寒冷,地上的雪还没化,走在上面发出“咯吱咯吱”的声音,很滑。

到了教室,成绩单和试卷发下来了,我打开试卷一看,我的成绩考得不是很好,错题全都是我粗心造成的,我后悔不已。

我们班产生了十二位校级三好学生,他们走上前台,老师给他们发了奖状,还戴上了大红花,我真羡慕这些同学。虽然我也得了一张奖状,但是我感到很惭愧。

经过这次考试给了我很大的教训,我要改掉我这粗心的坏毛病。

拿成绩单

2008年1月21日

星期一

拿成绩单

今天,我吃完早饭,妈妈送我到学校里拿成绩单。天气很寒冷,地上的雪还没化,走在上面发出“咯吱咯吱”的声音,很滑。

到了教室,成绩单和试卷发下来了,我打开试卷一看,我的成绩考得不是很好,错题全都是我粗心造成的,我后悔不已。

我们班产生了十二位校级三好学生,他们走上前台,老师给他们发了奖状,还戴上了大红花,我真羡慕这些同学。虽然我也得了一张奖状,但是我感到很惭愧。

经过这次考试给了我很大的教训,我要改掉我这粗心的坏毛病。




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