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我喜欢的一句歇后语

来源:日记200字 作文600字 时间:05-06 14:15
我喜欢的一句歇后语

我喜欢的一句歇后语

俗话说“吃了黄莲吃甘草——先苦后甜”是呀,世上的许多事都如这句歇后语所说:要想尝到最甜美的“果实”那就必需得先尝苦,后尝甜。

暑假里的一天,我与表妹一起去爬凤冠山。我们准备好了爬山需要带的物品:水、零食……然后背上了自己的小背包,兴高采烈地来到了山脚下。每当我们一想到登上山顶就能吃到冰淇淋,我们就会更努力的往上爬。

刚开始的时候,我们一路上还有说有笑地,可渐渐地,我与表妹就爬得气喘吁吁、汗流颊背了,表妹望着那高耸的山峰、擦了擦汗抱怨道:“哎呀,累死了,什么时候才能登上山顶呀!”我也揉着自己酸疼的双腿说:“算了,我们在坚持一会儿吧!“吃了黄莲吃甘草——先苦后甜”吗,为冰淇淋而奋斗吧!”表妹听完我的话,点了点头。于是我们又开始了艰苦的路程。此时,烈日当空,火辣辣的太阳照着大地。

我与表妹才爬到半山腰。“呵、呵……哎,这次我是真的爬不动了!我与表妹异口同声地说道。虽然“吃黄莲后吃甘草——先苦后甜”但是只为了一根冰淇淋,我们值得这样做吗?我们还是放弃吧,冰淇淋哪里都有卖。我心里不禁打起了一场争论赛:一边是放弃,一边是继续。终于,经过一场激烈的思想战后,我选择了继续,我们有重振旗鼓,继续爬了起来。一路上只要我们爬不动了,我们就会以这句歇后语来勉励自己。

“耶!我我们终于爬上山顶了!”我们开心地拿着那世界上最甜美的冰淇淋吃了起来。为什么这是世界上最甜美的冰淇淋呢?我和表妹心中都出现了这个疑问,不过,一会儿,我们就想出了答案。

这就是我喜欢的一句歇后语:吃了黄连吃甘草——先苦后甜。同学们,你们喜欢的歇后语呢,快拿出来与大家一起分享吧!

初二:廖梦璇

我喜欢集歇后语

“猫哭耗子_假慈悲;老虎的屁股_摸不得;狗熊钻烟筒_真难过”

日常生活中,我嘛!最喜欢集歇语,说白了就是俏皮话。

课余时间同学们聚在一起,经常打打闹闹,都耍耍嘴皮子。聊到背政治题的时候,大家都退了精神,一个个显得有气无力的。只有小个子李机灵:背大题是我的强项。”体育委员膨大雄说:“什麽破题呀,老是被串了。”“谁叫你不复习的。”旁边就座的大鹏发了话。话音未落,只听见对面的潘乐劈头就说:“就是不好,被了半天,还是‘裤腰带少眼儿_系(记)不住’。”一句话逗得大家哈哈直笑,紧张的学习空气似乎也放松多了许多。我连忙拿出小本记在第四十个歇后语行列中。

不但课间,上课我也照样收集。

一天下午,数学上第一节课,正值犯困的时候,天又热,实在难以进入状态,一上课,数学老师就忙着讲卷子,当说到一道题的时候,正赶上我做错了那道题,便细心听着。“你们看,这不就是直代公式吗?不需要任何变形不就是‘胡同里赶猪_直来直去’的事吗?这还不会?”这时,我恍然大悟,不会儿又不禁笑了。回过头,忙从书包里抽出小本记下来。心想:即听会了数学题,又能说集一个歇后语,真是双丰收,我暗自庆幸。

诸如此类的事情还很多/我的小本也此积累了不少。一个短短的歇后语说起它的作用来,可真不少哩!又是它能给人带来快乐,在语言表达中即生动,有准确,还能增加人的知识与幽默感,这难道不是一举多得吗?这就是我说集的快乐所在。在以后的道路上,我还会继续干我喜欢的事。最后祝同学们学习成绩“芝麻开花_节节高呦!”

我喜欢集歇后语。

歇后语编故事

这几天我看了几个歇后语,突发奇想,把歇后语变成故事,于是我挑了几个,与大家分享。

狗拿耗子_多管闲事。猫和狗原来是好朋友,狗看家,猫捉耗子,平安无事。后来,猫看到主人出门都只带狗去,客人来了,狗钻进桌下,啃着骨头。猫认为主人偏心,就开始罢工,不捉老鼠了。狗很热心,看到老鼠很猖狂,于是就到处追。主人很喜欢狗,不喜欢猫。猫很生气,离家出走了,走之前说:狗拿耗子多管闲事。所以这句歇后语是从猫嘴里传出来。

老鼠掉进书箱里_咬文爵字。有一个书生家里穷,没什么吃的给老鼠,他家的老鼠非常饿。到处找食物,有一天老鼠找到一个箱子,它以为里面藏着好吃的,就花费九牛二虎之力,咬穿了一个洞钻进了箱子,可里面什么也没有,全是书。老鼠非常生气,于是说:破文章,破文字,不能吃我也要把你咬烂,好解气。于是就有了老鼠掉进书箱里_咬文爵字这个歇后语。

豆腐掉进灰堆_吹不得也拍不得。有一个人家里穷,每天就靠豆腐赚钱。可有一天,一不小心,豆腐掉进了灶前的灰堆了,他赶紧捡起来,先是吹,可越吹越脏,于是改用手拍,不小心一拍,豆腐碎了,于是他悲哀地说:豆腐掉进灰堆_吹不得也拍不得。

关羽门前耍大刀_自讨没趣。古时候有一个人,自己觉得自己武艺高强,大刀耍得很好,于是有一天,他来到关羽门前开始耍,把关羽惹火了,关羽把大刀舞得滴水不漏。那人从此再也不敢耍刀了。这才有了关羽门前耍大刀_自讨没趣的歇后语。

鸡蛋碰石头_自取灭亡。鸡蛋是个爱吹牛的人。一天,鸡蛋一边给大家讲他年轻时的英勇事迹,一边手舞足蹈。大家都听得乐呵呵的 “提起当年,我可英勇了,16岁的时候就打败了公鸡,17岁的时候又打败了老鹰,要说我18岁,我那头轻轻撞一下石头,那石头就裂了。”一旁的石头听了,不服气,说:“既然你那么厉害,我想和您比试比试,怎么样?”鸡蛋想:虽说我刚才是在吹牛,但要真和石头比一比,那还不一定谁输呢?如果我不比,别人肯定说我只会吹,没真本事,这次我要给他们看看。比赛三天后开始了,赛前,石头叫鸡蛋不要自不量力,可鸡蛋不听,赛场上鸡蛋向石头冲了过来,一撞,顿时鸡蛋头破血流,而石头依然平安无事,鸡蛋只好惭愧地跑了。这才有了鸡蛋碰石头_自取灭亡的歇后语。

中国的歇后语短小精辟,全是劳动人民在日常生活中的经验积累编造而成的,也算是国学的一种,值得我们学习研究。

读书的收获

读书的收获

我喜欢读课外书,童话、寓言、儿童文学都是我喜欢的,读书给我带来许多意想不到的收获。

记得我刚上一年级的时候,一次考试中要求给“阴”写反义词,这是我们课文中没有学的,我很快就想起了在课外读物中的一句诗“月有阴晴圆缺”,所以这个题目没有难住我。

三年级有一次考试中,要求我们写歇后语,同学们大都是丈二的和尚_摸不着头脑,但对于爱读书的我来说,简直易于反掌,我一口气写了三个。

我的成绩在班级里名列前茅,这和我平时爱读书分不开的。多读些课外书籍吧,它将会给你带来意外的收获!

北湖小学三(3)班

芦天

指导老师:蔡老师

“两奇一特”的老师

“两奇一特”的老师

时光如流水,转眼间要结束小学阶段了,在读小学的五年中有一位“两奇一特”的老师,令我终生难忘。她就是与曹操同姓的曹老师。

她长着一双伶俐的眼睛,厚厚的嘴唇和高高的鼻梁。我们在下面都叫她“两奇一特”的老师。

教学方法奇。现在有许多老师认为“严师出高徒”,所以动不动就罚写,可我想他们是把这句话理解错了。这个“严”是指对学生不放松,严格要求,并不是动不动就罚写。而我们者位曹老师一般不用“罚”来制人,除非是对那些无可救药的学生。曹老师以理服人,这是他的教学特点。

服装奇。有些老师很喜欢打扮自己,虽然很漂亮,但他们失去了自我。打扮以后的老师们就没有“原味”了可曹老师从不打扮自己,穿的朴素而整洁,一看上去给人一种“原汁原味”的感觉,就想一座山经过人工的雕刻后就没有原来的“野”味一样。

说话特别。每次上一节语文课我就可以学到很多词语和歇后语。记得一次我们背书非常不用心,有的讲小话,有的唱歌,还有的虽然在读可心却早以飞出了教室。曹老师看到了,非常生气的说:“可不能想小和尚念经--有口无心哦。”听了以后我不仅知道了背书要眼到,口到,心到,还学到了一个歇后语。

我为有这样一位“两奇一特”的老师而感到无比的欣慰和自豪!

老师

我喜欢的老师是个具有丰富的知识,又会打篮球、踢足球......最重要的,是有一套教学的好方法。

我想他会很轻松、快乐地让我们学习知识,又玩得开心。他会让我们不用背书包,尽量让我们不做作业。他会把沉闷的教室般到世外桃园去,那里有山有水,还有水帘洞,班长就是猴王,但我们很乖哦!我们就在水帘洞里学习、玩耍。他会跟我们一样喜欢Snoopy。他会把学习改成有益的游戏,比如:成语接龙、词语接龙等,接不上来的就要说出一句名言谚语、成语和歇后语。到了节假日,他会组织去玩、旅游。

有了这样的生活,我们也应该自觉了,每天回家看书,做自己布置的作业。

我们会每年考一考自己一年中所学的知识。

我所想的老师就是这样的,他能让我快乐。




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