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电脑与人脑

来源:日记200字 作文400字 时间:06-02 12:16
电脑与人脑

电脑与人脑

电脑是由人类制造出来的,它不具备思想和情感。它虽然会像人类一样会死机,但经过重新组装后,它的内容又是焕然一新。人们都认为电脑是百事通,任何问题都能解答,可有谁想过,电脑里的每个答案都是由人脑想出来的。电脑需要查资料时需要搜索,自然费事。而人脑属于完全记忆体,需要资料时可以不需要搜索直接从人脑中调取。

电脑和人脑一样,也会沾染上一些不良的东西,而这样会导致电脑中病毒,人脑存入不健康的思想。但电脑是被动的,它没有思想,它的内容都是由人脑支配的,简单的说它就是死的,它没有人脑那么灵活。

电脑学名计算机,是由早期的电动计算器发展而来的。1945年,世界上出现了第一台电子数字计算机“ENJAC”,用于计算弹道。是由美国宾夕法尼亚大学莫尔电工学院制造的,它的体积庞大,占地面积500多平方米,重量约30吨,消耗近100千瓦的电力。

人脑很有智慧,它指挥着所有人体精神系统,视觉系统,听觉系统and so on. 那些预言电脑的能力将超过人类大脑的人已经被证明是绝对错误的。研究人员首次计算出了人脑的记忆容量,发现人脑在这方面的能力超过所有的电脑。电脑的记忆容量是1,000,000,000,000个字节(10的12次方),人脑的记忆容量的字节数则大约到10后面跟8432个零.这就说明了人脑比电脑要更先进,更完备。

人脑与电脑都是一种系统,它们都掌管着许多文件和功能。我们都需要它们的存在,当然我们更需要人脑。

人脑与电脑就是那么简单,根本没有可比性。

人脑与电脑

谁是谁的“玩具”

-------《玩具》读后感

一对形色完美却又无比厌恶玩具的夫妇、几个先后离奇死亡的人、一句神秘的“他们杀人”……扑朔迷离的故事下面,隐藏着的是人类与电脑这个高科技产物的故事。

这是一本名字叫做《玩具》的小说,香港著名小说家卫斯理的作品。虽然是六、七十年代的作品,但经过了几十年还是经久不衰,这都源于作者以无与伦比的想象力描绘出的一幕幕异乎寻常的情景。

故事通过卫斯理的奇特冒险经历,向我们描绘了未来世界里人类和电脑的关系:经过漫长的时间,人是主宰、机器是附属的情形已经改变了。由于人对计算机的依赖已经到了顶点,人类所有的知识,全部输入了电脑之中;小型记忆系统让人可以完全不经过学习就可以得到计算结果。观念改变,到了人人认为根本不必要学习,机器就可以替人做一切事情。人类变得越来越不肯思考、越来越依赖电脑,发展到最后,大型电脑指挥着一切生产过程……

文中说,人类在这时,已经完全不肯动脑筋,一切由电脑按程序自动执行。最后,一台全世界最大的电脑得出了一个结论:“人类已经无用了!电脑可以自由发展、自行结合、自做决定了!”于是,电脑把地球是所有的氧气全都变成了二氧化碳,灭绝了所有的生物。地球被电脑与机器人所控制,他们主宰了世界。在那个时代里,仅存的人类只有20余万,这些人类都变成了机器人们的玩具,没有一丝自由……

读到这里,我惊讶极了,难以想象,机器居然可以代替人类,可以改变世界的一切! 放眼当今社会,电脑已经成为了大多数人日常生活工作的必须品。不论工作学习,我们只需要随意打开一个搜索引擎,不管是Google、百度还是雅虎,输入查询内容,资料立马呈现在你眼前;输入问题,各种答案一一罗列。电脑的确给大家带来了许多方便,但好像渐渐的许多人不再勤于钻研问题,往往一遇到麻烦直接求助于电脑。电脑不仅是我们玩游戏的“玩具”,也是我们无比依赖的工具,我们也梦想着当一切由电脑和机器人来完成就是真正幸福的时代来临了。可是《玩具?的故事让我觉得有点心里发毛:如果电脑取代了一切,而人脑也完全不再发挥作用,那么到底谁是谁的“玩具”?

现今,计算机发展的日新月异,个人电脑的硬件每个月都有新的出现、大型计算机与超级计算机在不停的更新换代着,AI(人工智能)也在不断发展着。谁知到,未来会不会出现书里那样的超级电脑呢? 人与电脑的关系究竟是怎样的,应该如何发展?是人不断创造出新的机器改善生活,还是人完全依赖于机器生存?《玩具》的故事是个警示,人类如果将电脑作为自己的工具,用它来开拓一个新的世纪那是再好不过,但如果过分依赖电脑,到了没有电脑就活不下去的局面时,那便只有死路一条。

拥有一颗能够创新、飞速思考的头脑,这是人类最大的优点。学习、思考、创新,我想,这是我们必须永远坚持和遵从的,因为这才是人类主宰世界的真理!

电脑的好处与坏处(转载)

好:增长见识 生活更加便捷 可以炒股啊 看电影啊 看新闻啊 可以放松心情啊 上网可以玩游戏啊 老师上课可以借助电脑啊 让同学更好的学习知识啊 开阔眼界啊 减杀工作的复杂程度啊 让人脑在工作中可以更顺利和更有效率啊 可以让人通过电脑更大的发挥自己的才能啊 可以连接不同过度的人在一起聊天啊 认识不同国家的文化 自然景观和风俗啊 况且流行人脑加电脑 学习成绩好

最关键的一句是 如果电脑不好的话 你怎么能在这里向我提你不知道的问题呢? 呵呵 电脑可以广交朋友 从而帮助自己的生活和工作 倾诉你的苦衷啊 帮助走上好的道路 电脑还比人脑快 而且几乎到处 而且那里都带的去

电脑这东西肯定是利大与弊的啊 这样的题目根本就没有辩论价值 因为输赢基本没有悬念了

坏处: 电脑出现的故障的话 容易让工作带来麻烦(有时候 所以一些机器人是电脑控制的) 还有美国一个发电局就是因为电脑坏了 然后让美国停电了八小时

上网容易遇到坏人 网上有很到骗局和虚假信息骗你上当 还有不少色情网站 和不健康网站

一些电脑游戏 容易让人着迷 影响学习 一向暴力游戏 容易让我们散失心志和道德 引导我们走向违法

电脑容易让人上瘾 一部分人为了上网拿家里的钱 抢同学的钱 偷别人的钱

等等

我的电脑情结(转载)

“智慧是真正的上帝,智慧是人脑的机能,智慧是修养的结晶,智慧是实践的产物.”每个人都能得到这种“智慧”吗?如今,时代在不断进步,科技在不断发展,在这高科技的时代里,我们必须懂得一样比智慧还聪明的东西:科技的智慧_电脑。

三年前,“电脑”这个充满神秘感的名词,我并不了解“他”,我也无缘接触过“他”。只是听别人说:“电脑相当于高级人脑!能帮助人们做许多事情:打字、编辑、绘图;上网能够查阅很多知识,开阔视野,增长间识;电脑还可以听音乐,使人心情放松……”“电脑”这个名词,从此在我的心中留下了一个永远抹不掉的烙印。我迫切地想接近“他”。

一次偶然的机会,让我揭开了电脑的面纱,让我结识了以前我一点也没碰到过,但又渴望认识的_电脑。

一天,妈妈、爸爸带我上街,我们不知不觉来到了一家电脑公司门口,并信步走进了大门。电脑公司里琳琅满目:一台台“电视机”对着我笑,“电视机”旁的“大箱子”像卫兵一样守护着它,前面的长方形“方台”上还有无数的按纽。一位大哥哥正在一台“电视机”前用双手敲击长方形“方台”。我赶快跑过去,只见随着大哥哥的手在“方台”上灵巧地按动, “电视机”屏幕上一会儿出现了一篇文章,一会儿又出现了一幅美丽的图画。“大哥哥,电视机也会写字、画图吗?”大哥哥看着我笑了:“小妹妹,这不是电视机,这叫电脑。它不但会写字、画图,还能做许多事呐!”当时我羡慕极了,决心以后也要象大哥哥那样会用电脑。这就是我和电脑的初次见面。让我想不到的是,这一认识,注定我和电脑分不开了!

升入三年级,我们学校开设了微机课,我的好奇心得到了满足。盼望已久的微机课终于与我们见面了。到了电脑室,映入眼帘的是一台台像电视机似的电脑,我激动极了。经过老师的一番讲解,我知道了:声音、图象、文字、动画、影视的组合叫多媒体;装有声卡和光驱的电脑叫多媒体电脑。我们还知道了因特网!因特网真是太神奇了,网上的世界太精彩了:游览风景名胜,领略异域风情,了解时事新闻,发表言论,购物……真是美妙极了!我突然感到:“不用出远门,便知天下事。”老师让我们认识了显示屏、主机、键盘、鼠标;指导我们练指法、打字、编程……每次的微机课总是那么快就过去了,每次我们总是要被老师“赶出”微机室……

我慢慢地觉得电脑越来越神秘,越来越深不可测了,但我渴望“揭穿”它。日子在不知不觉中悄然过去,我和电脑“相识”的时间也越来越长了,我每天都在和它“交谈”,我真被他迷住了!在老师的指导下,在2002年6月,我参加了云岩区首届小学生计算机应用能力程序设计项目竞赛,荣获三等奖,获得了奖励;2002年11月参加全国奥林匹克程序设计大赛贵阳赛区的竞赛,获得了三等奖(第七名)的好成绩。

我对电脑更痴迷了,白天想的是电脑,晚上睡觉梦见的也是电脑。我十分想拥有一台属于自己的电脑!便和爸爸、妈妈商量给我买一台电脑。爸爸、妈妈见电脑对我的学习有一定帮助,决定给我买。我的愿望就要实现了!我高兴得跳起来!这是我从未有过的高兴。但是,爸爸、妈妈也给我约法三章:不准我玩游戏;用电脑的时间不准连续超过30分钟;学习成绩不准下降;不准……如有违规,就停止使用电脑一个星期!为达到拥有电脑的目的,我爽快地答应了!

一个星期六,爸爸、妈妈、表哥陪我去买电脑。因为表哥稍懂一些电脑,所以我特意请他给我参谋参谋!表哥说:“现在买兼容机好一点,因为兼容机可以根据你自己的需要配置。将来内存不够了,或者更新换代时,还可以升级呢!”在他的建议下,我们一致同意买兼容机。到了电脑城,我们请了一个电脑专家帮我们配电脑。营业员为我安装电脑时,我仿佛还在做梦:这就是我日思夜想的电脑吗?它就要属于我了吗?把电脑抬回家,安装好后,我马上动手操作起来:先上网游览一下吧!点击“我的连接”,打开“我的向导”,呵!网页像天上的星星一样多,网上内容真是无奇不有!我好像徜徉在知识的海洋里!然后我又参观了“我的电脑”……我不由得感叹:电脑,你可真神奇!

我越来越爱电脑了,常常上网查资料、写作文、编小报……电脑对我来说,就像一个密不可分的朋友!自从迷上了电脑,迷上了上网,我便整日陷在“温酒吧”(Windos 98)中不能自拔,和各式各样的图标作伴,和数不清的“伊妹儿”为友,听着MP3上网聊天成了每天的必修课。在电脑中我学到了不少知识。总而言之,我是彻底地被这个好朋友给“网”住了。

有了电脑,我的学习兴趣更加浓厚,我的知识更加丰富,我的视野更加广阔,我不由得慨叹:人类必须学习电脑,掌握高科技的按钮,迎接新的挑战!否则你将会被这竞争的世界淘汰!我相信在不久的将来,电脑的普及将成为现实!拥有了电脑,掌握了电脑,一定会为你增添无穷的“快乐”!

电脑,你这个“坏”东西!“坏”得让我为你开心! “坏”得让我为你难过!“坏”得让我为你疯狂!“坏”得让我舍不得离开你!电脑,你这个“坏”朋友,让我们每天都有一个最“坏”的约会!

我坚信:利用电脑可以造就一个全新的视野,可以改变国民的传统意识_至少它已经改变了我!

我与信息技术

也许是在我还没有出生的时候,我们家就有了电脑。爸爸说我从小抱着奶瓶、玩着键盘、两眼直溜溜地盯着显示器长大的。爸爸在家的时候,总是在电脑前打文章、编程序或者玩游戏。在我的记忆里,家里的电脑在不停的换代,小的、大的、直的、扁的,还有各种设备如喷墨打印机、上网的 MODEM、各式音箱等,就像玩具一样。

说实在的,开始我并没有把信息技术看得怎么重,我对电脑没有太大的兴趣,除了玩玩游戏、查查字典,也没有什么好干的。后来,学校开设了信息技术课,老师先把书本内容讲给我们听,再正正规规地开机实际操作。几节课后,我发现还有不少新知识,我了解到电脑是代替人脑处理信息的机器,它也和人脑一样输入信息、记忆信息、输出信息,通过网络,可以把全世界的信息联通起来。信息技术不仅仅是一台电脑,还有许多处理设备,以及互联网,电脑也不仅仅是只能打字、游戏,功能大着呢!

在我还不会写字的时候,就喜欢在电脑上画画,虽然线条弯弯曲曲,却也别有趣味,与后来在青少年宫学的画不一样,电脑里存下了好多篇作品了。上学后,电脑成了我的大词典,找近义词、反义词太方便了。后来学会了发邮件,给远在外地的姐姐、爷爷奶奶,还有身居美国的阿姨发贺卡,收到它们的回信时,我心里像吃了蜜一样甜。再后来,我可自己可以上网查资料了,只要是作业本或课外书上出现的不懂的问题,我就会上网查查,写一些比较重要的作文时,也上网去看看有什么可以参考的。我到网上查过唐诗,比翻书强多了。我从网上下载的钢琴教学曲,对我练习钢琴帮了大忙,这时电脑成了音响。我在电脑上学〈GOGO英语〉,连老师都夸我发音准确。学校组织办小报比赛,我用电脑排版的〈苹果报〉,有文章、有诗歌、有插图,可以横排竖排,色彩鲜艳、图文并茂,被放在学校大操场的橱窗内展览。为班里设计黑板报,先用WORD编辑一下,这样做出来的板报既好看又不会出差错。现在,我还开始设计网页,把我的作文、电脑画、照片、录音以及重要资料都录入进去,信息技术真是无所不能呀!我和电脑结下了友谊,电脑给我带来了快乐。尽管现在学习紧张,但只要有空都要打开电脑玩一玩,既可以复习已掌握的信息技术,又可以在紧张之余轻松一下。

我爱信息技术,它能给我带来欢乐,给我的生活、学习增添色彩。

指导老师:潘荣芬




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